三年级上册数学课件-1.2 吨的认识 ︳青岛版(共27张PPT).pptx
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1、你能在括号里填上合适的质量单位吗?你能在括号里填上合适的质量单位吗?80( ) 25( )4( )克克千克千克吨吨 二:学习目标1.借助生活中的实际物体,了解吨的含义。2.知道1吨=1000千克,会进行吨和千克之间的简单换算。吨的认识1000千克也叫一吨吨用字母t 来表示1吨=1000千克1t=1000kg三:三:探究新知探究新知 自主学习自主学习四:数形结合四:数形结合,直观演示直观演示(一)吨的认识(一)吨的认识20千克千克20千克1000千克千克计数与质量单位对应计数与质量单位对应1 吨1吨吨1000千克千克直观感受1吨水的质量:节约水在我国一些干旱的地区,每人每天的用水量约2千克,请同
2、学们节约用水,不要浪费每一滴水!五:亲身体验、加深认识亲身体验、加深认识1:抱一抱,背一背你的同桌,感受身边人的体重。2:调查资料显示,三年级同学的平均体重是25千克,10名这样的同学大约重多少千克?40名这样重的同学呢?犀牛约1吨重坦克自身的质量30吨一头鲸约重一头鲸约重50000千克千克约约5050吨吨 计量较重的或大宗物品的重计量较重的或大宗物品的重量,通常用量,通常用吨吨做单位做单位。生活中用吨生活中用吨作质量作质量单位单位的东西有很多的东西有很多,你知道,你知道哪些呢?哪些呢?六六 :联系生活:联系生活 ,加深认识,加深认识载重10吨的箱式货车一天,森林里要开动物大会,很多动物都来参
3、加,它们遇到什么问题呢?七:应用生活,解决问题八:八:小组合作,取长补短小组合作,取长补短要求:1:每个小组共同合作完成学习单。 2:运用列算式求出你选择过桥动物的总质量,再利用比较的方法判断能不能过桥。 3:组长和副组长安排每一位组员要说出解题想法。表达思路清晰的小组为本组加思维分.注明:讨论时间为3分钟。学习单 问题:哪几个动物可以一起过桥?在表格里划并列式算出总重量.选择动物方案牛500千克熊340千克马240千克鹿160千克算出过河动物的总质量桥限重1吨也是1000千克比较(大于,等于或小于)1吨的能不能一起过桥第一种方案 1吨(1000千克) 第二种方案 1吨(1000千克) 第三种
4、方案 1吨(1000千克) 1000千克等于1吨能900千克小于1吨能740千克小于1吨能(二)(二)吨与千克的关系吨与千克的关系4吨(吨( )千克)千克想:想:1吨是吨是1000千克,千克,4吨是吨是4个个1000千克。千克。3000千克(千克( )吨)吨想:想:1000千克是千克是1吨,吨,3000千克千克里面有里面有3个个1000千克。千克。40003(三)(三)想一想,填一填想一想,填一填一只大象重一只大象重6000千克,千克,也就是(也就是( )吨。)吨。一辆卡车载质量一辆卡车载质量5吨,吨,也就是(也就是( )千克。)千克。65000想:想:1000千克是千克是1吨,吨,6000千
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