四年级上册数学课件-8.1 认识射线、直线和角丨苏教版 (共21张PPT).ppt
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1、线段的特征是:形状是(线段的特征是:形状是( )的,有)的,有) 个端点,(个端点,( )限长,()限长,( )量出长)量出长度。度。学习目标学习目标: :活动要求:活动要求: 1. 1.认真阅读课本的内容,自主完成导学认真阅读课本的内容,自主完成导学案第案第1 1页合作探究。页合作探究。 2. 2.完成后在小组内(或找好朋友)交换完成后在小组内(或找好朋友)交换改一改,有质疑的地方可以商量解决。改一改,有质疑的地方可以商量解决。 3. 3.确定答案后一起读一读。确定答案后一起读一读。初升的太阳初升的太阳教室学校广西中国地球茫茫宇宙 下列图形中:下列图形中: _是线段、是线段、_ 是射线、是射
2、线、_是直线。是直线。 连接两点之间的所有连线当中,连接两点之间的所有连线当中,线段线段最最短。我知道短。我知道:连接两点的线段的长度叫连接两点的线段的长度叫做这两点的做这两点的( )。 距离距离( 边边 )( 边边 ) 1写作:写作:11读作:角一读作:角一(3)( )直线 (2)有始无终( )(1)有始有终( )线段线段射线射线无始无终无始无终闯关二闯关二.请你猜猜我是谁请你猜猜我是谁? (猜一种图形的猜一种图形的名称名称) 2.两点之间的距离,线段最短。 ( )4. 小明画了一条长4厘米的射线。 ( )3. 线段比射线短,直线比射线长。 ( ) 闯关三:闯关三:在括号里对的画在括号里对的画“”,错的画错的画“”。1.经过一点只能画一条直线。 ( ) 5.角的两边越长,那么这个角就越大。( )今天,我学到了什么?今天,我学到了什么?假如你是线段、射线和直线,你将如何介绍你自己?假如我是( ),我会这样介绍我自己,我有( )个端点,我是( )的,我( )量出长度。射线射线一一 直直不能不能挑战挑战:你能用线段、射线或直线:你能用线段、射线或直线 创造出美丽的图案吗?创造出美丽的图案吗?
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