三年级上册数学课件-3.3 长方形和正方形周长丨苏教版 (共10张PPT).pptx
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1、长方形和正方形长方形和正方形的周长的周长学习目标:1.进一步理解周长的含义,探索并掌握长方形、正方形周长的计算方法,能正确计算长方形、正方形的周长,并能解决与长方形、正方形周长有关的实际问题。2.进一步丰富对平面图形的认识,积累空间与图形的学习经验,增强空间观念。3.体会数学与生活的密切联系,感知数学是有趣有用的,初步了解数学的价值。1、猜一猜: 这是2张风景画,一张是长方形的,另一张是正方形的,谁能告诉大家画中的景色?假如要给2张画镶上边框,哪张边框用料多? 学习过程:长方形的周长怎么量?为什么?长: cm宽: cm你要怎么计算长方形的周长?64长方形周长=长+宽+长+宽长方形周长=长2+宽
2、2长方形周长=(长+宽)2正方形的周长边长: cm5怎么求周长?5+5+5+5=20 cm52+52=20cm (5+5)2=20cm 54=20cm实践应用1、一件你喜欢的物品算出一个面的周长。2、妈买来一块正方形台布,边长是8分米,她打算在这块台布的四周缝上花边,花边至少有多少分米?3、选择题王伯伯有一块一面靠墙的长方形菜地,长10米,宽6米,如果要围上篱笆,他至少要多少米?A、(106)2 B、106C、(106)210 D、10624、讨论:一块长方形木板,长90厘米,宽60厘米。木匠师傅截去一块边长为40厘米的正方形,周长变了吗?为什么?拓展延伸用16个边长是1厘米的正方形拼成一个已经学过的图形,1、你有几种拼法?2、它们的周长分别是多少?3、从中你发现了什么?为什么? 拼一排:(116)234 拼二排:(28)220 拼三排:4416
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