五年级上册美术教案-第10课 木版年画︳冀美版.doc

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1、五年级 上册 美术 教案时间： 总一课时 主备人：武莹乐 审核人：教学目标1.欣赏我国不同地区的民间木版年画，了解民间版画的制作工艺和艺术特色。2.学会民间漏版印制的方法，能独立创作一幅版画。3.通过版画的欣赏和制作实践，建立对中国传统文化价值的认同感和热爱之情。重点难点教学重点：掌握制版技术。教学难点: 学会拓印方法。教学模式先学后教 当堂训练教学用具多媒体、木板、刻刀等课时安排一课时1.导入课题。（1）教师用讲故事的方法导入课题，介绍年画的起源。（3）年画是我们中国传统的民间艺术，早在明朝的时候，中国民间就开始使用木版印刷技术来印刷年画。今天这堂课我们就一起走进木板年画的世界。揭示课题：木

2、版年画。2.课前调查反馈请学生说一说：年画给你什么感受？年画一般表现什么题材？你知道中国的四大“年画之乡”吗？学生反馈后，教师引导学生：让我们来具体了解一下年画。3.视频欣赏朱仙镇年画这里包括年画的起源、艺术特色、表现内容等，其中有年画制作的介绍，是对课前知识的小结，并拓展学生的知识面。4.四大年画之乡作品赏析分析它们的相同和不同之处如：线条简练流畅，色彩鲜艳，对比强烈，构图饱满，造型夸张，色彩大多鲜艳，造型特征不管人物和动物都采用夸张的手法，他们的主题都源自于生活中的自然形象，由民间艺人提取夸张。分析它们的用色特点。学生回答问题后，教师小结：木版年画的色彩主要提取自然形象的色彩并进行夸张和随

3、心所欲的搭配，常采用互补色的对比关系，如：红加绿的搭配。分析两幅木板年画在用色和制作上有什么特点？5.制作方法演示教师提问：我们如何利用漏版来制作年画呢？学生根据教材上的图解回答。然后教师选择一个简单的图形进行示范。先要选择有一定厚度的卡纸，但不能太厚（瓦楞纸）先打稿子，这里可提示学生选择以具有装饰性的植物、动物图案为素材，降低创作的难度，定稿时图案一定要线和块面相结合，要不然出来的图案线条都很细，效果不好。我在实际操作中，就发现有学生制版还挺好看，但是印出来后就效果不好了；学生还容易出现的问题就是刻漏版时，图案容易破碎或者掉下来，教师在示范时必须提醒学生在刻制版时，图案的负形一定要相连。出示

4、已经刻好的漏版，示范拓印为有效提高课堂效率，我在课前建议学生画好一张底色纸，就是在宣纸上随意画上自己喜欢的颜色作为背景纸。把刻好的漏版放好并固定，再用餐巾纸团好包住，沾色每一次用色不可过多，上色要薄而适量。6.展示另一种方法，就是底板采用一色的，上色的不是黑色用彩色，也可以提示学生一幅画里用多种颜色。7.学生创作，利用漏版手法制作一幅民间年画。 （课件播放民间木版年画欣赏，学生在民族乐器声中开始创作）8.作业展示：评选出最佳年画作品，并展示在教室的门窗上。 9.课外延伸：课件展示年画的其他制作形式。10.学生作品展示。网版权所有教学反思 备课组长常规检查签字： 日期： 年 月 日教务处常规检查：