三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共26张PPT).pptx
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1森林学院要绕着泳池边跑一圈。2森林学院3森林学院4森林学院5森林学院摸一摸 摸一摸数学书封面的周长， 说一说你是从哪里开始摸的。找一找请你找一找身边的周长。要求：1. 同桌交流，每人至少找一个。2. 摸一摸或指一指，并说说你是怎么找的。 找一找指一指下面哪些图形有周长？下面哪些图形有周长？4分米3分米7分米6分米3+4+6+7=20（分米）圆形一周的长度圆形一周的长度化曲为直法化曲为直法要求：（四人小组）1. 合作讨论，表格中图形该如何测量。2. 组长负责记录，记录小组成员的测量过程。3. 组员每人选择一个图形进行测量。 （可选用信封里的数学工具，也可使用自己的数学工具。）图形周长/厘米测量工具 树叶化曲为直法化曲为直法这段绳子的长就是这段绳子的长就是这片树叶的周长。这片树叶的周长。 下面两个图形的周长相等吗？下面两个图形的周长相等吗？ 你能找到下面图形的周长吗？你能找到下面图形的周长吗？ 下面两个图形的周长相等吗？下面两个图形的周长相等吗？ 8米8米16米16米长方形花园被中间的长方形花园被中间的小路分成两个部分。小路分成两个部分。你觉得：你觉得：A. 图形的周长长。B. 图形的周长长。C. 图形的周长一样长。
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