三年级下册音乐教案-第九课（演唱）小黄鹂鸟 湘艺版 (1).doc

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1、（演唱）小黄鹂鸟 教学目标 1、学唱歌曲小黄鹂鸟，培养学生热爱大自然，热爱小鸟的美好感情。2、通过二声部轮唱歌曲的学习，培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。重点难点 学时重点：学唱歌曲小黄鹂鸟，培养学生热爱大自然，热爱小鸟的美好感情。学时难点：通过二声部轮唱歌曲的学习，培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。教学活动 活动1【导入】情境导入 1、听音乐进入教室。2、师生谈话，了解蒙古族。活动2【讲授】寓教于乐 1、聆听范唱小黄鹂鸟.2、师：歌曲的内容是什么？生：展开讨论，不清楚的可再

2、听范唱。师小结：这首歌，其歌名，“小黄鹂鸟”是对恋人的一种爱称。歌中的主人公是在面对他们抒发着自己热爱草原、热爱家乡、热爱幸福生活的思想感情。歌词的内容大量的用了两朵、四朵、八朵等量词，都隐含着成双成对的意思，表达了蒙古族人民憧憬幸福生活的意愿。3、再次聆听音乐，说说歌曲的情绪（轻快，活泼）4、讲解二声部轮唱5、学习歌曲a、听师弹琴唱第一声部歌谱，生跟唱。b、按节奏朗读歌词C、学唱第一声部歌词d、难句处理。师：哪句音最高？哪句要唱得轻巧？哪句要唱得无比自豪？e、学教第二声部f、学生唱第一声部，师唱第二声部，要求相互都能倾听g、教师唱第一声部，生唱第二声部h、学生二声部轮唱（分两组，分别唱第一声部、第二声部）活动3【活动】课外延伸 师：刚才我们说蒙古族的舞蹈筷子舞最出名，现在就跟着老师一起来随着这首歌的音乐一起跳起筷子舞吧。活动4【作业】小结 同学们，在你们的歌声中，老师眼中的大草原更加美丽了，回去再去收集一些内蒙古的文化，最后让我们唱着歌来结束这节愉快的音乐课吧。