四年级上册数学课件-1.1 认识毫升丨苏教版 (共9张PPT).ppt
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1、认认 识识 毫毫 升升计量比较少的液体计量比较少的液体，通常用，通常用毫升毫升做单位。做单位。毫毫升升可以用字母可以用字母“mL”表示。表示。2.2.每每组由组长组由组长1 1人人滴滴水，水，组员数数组员数数1 1毫升水毫升水有多少滴，记在心里。有多少滴，记在心里。实验要求1.1.先用滴管吸入先用滴管吸入1 1毫升水。毫升水。3.3.实验结束组长把实验器材放回原位。实验结束组长把实验器材放回原位。4 4升（升（ ）毫升）毫升400040009 9升（升（ ）毫升）毫升9000900020002000毫升（毫升（ ）升）升2 250005000毫升（毫升（ ）升）升5 5实验要求 1.1.将将5
2、050毫升水分别倒入三种容器中，观察水面毫升水分别倒入三种容器中，观察水面各在哪里。各在哪里。 2.2.讨论估一估三种容器的容量，并记录结果。讨论估一估三种容器的容量，并记录结果。3.3.实验结束组长把实验器材放回原位。实验结束组长把实验器材放回原位。 一个健康的成年人血液的总量约为一个健康的成年人血液的总量约为40005000毫升。平毫升。平时大约有时大约有32004000毫升的血液在心脏和血管里循环流动，毫升的血液在心脏和血管里循环流动，大约有大约有8001000毫升的血液储存在肝、脾等器官内。义务毫升的血液储存在肝、脾等器官内。义务献血者每次献血为献血者每次献血为200毫升。献血一般不会损害人的健康。毫升。献血一般不会损害人的健康。
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