品质管理与管制(ppt 238页).pptx
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1、James R. Evans. William M. Lindsay張倫編譯品質管理與管制品質管理與管制1哲學與架構品質管理與管制品質管理與管制2n戴明 W. Edwards Demingn裘蘭 Joseph M. Jurann克勞施比 Philip B. Crosbyn費根堡 Armand V. Feigenbaumn石川馨 Kaoru Ishikawan田口玄一Genichi Taguchi3abcDeming _Juran _Crosby _品質管理與管制品質管理與管制4n泰勒泰勒 Frederick Taylor“科學管理之父科學管理之父” 檢驗檢驗量具量具n福特福特 Henry Fo
2、rd標準化標準化 (降低變異降低變異)大量使用可互換零件大量使用可互換零件Rev. 01/26/06Rev. 01/26/065n修華特博士修華特博士 Walter A. Shewhart (Bell Labs) (1891-1967)“統計品質管理之父統計品質管理之父”發展發展 統計管制圖PDCA 循環 (與與 Deming共同提出共同提出)品質變異之原因分成品質變異之原因分成: 機遇原因機遇原因 (chance) 與與 非非機遇原因機遇原因 (assignable)品質管理與管制品質管理與管制6修華特博士Walter A. Shewhart(18911967)(Alwan, 2000)如果
3、有人可被譽為現代品質哲學之父的話,無疑的Shewhart當之無愧。雖然Shewhart最被稱譽的是他發展了統計管制圖,但他對品質領域的貢獻,卻是廣泛得多,在Shewhart的品管經典之作( Economic Control of 品質 of Manufacturing Product, 1931)中明確指出,公司需專注於顧客且設法滿足顧客,這正是現代品質管理系統的基本信念所在。品質管理與管制品質管理與管制7n喬治喬治 愛德華愛德華 George Edwards (Director of QA, Bell Labs) (? 1974)創造 “品質管制 (Quality Control)”這個名詞
4、ASQC 第一任會長第一任會長 Rev. 01/29/06Rev. 01/29/068n雷敏雷敏 H.G. (Harry) Romig and 道奇道奇 Harold F. Dodge (Bell Labs)允收抽樣檢驗表 Acceptance sampling tablesn雷敏雷敏 H.G. (Harry) Romig (?-?)在在聖荷西州立大學聖荷西州立大學San Jose State University 教教數學與物理數學與物理 (now SJSU)n道奇道奇 Harold F. Dodge (1893-1976) Rev. 01/29/06Rev. 01/29/069品質管理與管
5、制品質管理與管制10n於1920年代教授工程, 物理等課程, 1928年完成博士學位 PhDn在西屋電氣遇見 Walter Shewhart n任職於政府統計局, 美國農業部(USDA)和人口普查局(Bureau of the Census)n二次大戰期間, 與美國國防部承包商起工作, 發展出統計方法n二次大戰後, 被派至日本,協助人口普查品質管理與管制品質管理與管制11n幫助在日本美國佔領軍( 1946年和1948年) nDeming於1950年接受日本JUSE的邀請,到日本教導日本人統計品管,是促成日本產品品質提昇的關鍵。n1980年美國NBC播出If Japan Can, Why Can
6、t we?的影片之後,Deming才廣為世人所認識與推崇。n日本科技聯盟( JUSE )以他的名字成立戴明獎。n1980年以前,在美國鮮為人知。 Rev. 08/28/07Rev. 08/28/0712n任教於紐約大學並擔任顧問n成立愛德華茲戴明研究所n強調系統思維n因為對品質管理具有最大影響力而受到尊敬。n品質哲學側重於減少不確定性和可變性nPDCA循環 PDSA 循環(與Shewhart共同提出)Rev. 09/01/08Rev. 09/01/0813nDeming被譽為第三波工業革命之父;n他將組織視為一個系統,並倡導應用科學方法以使此一系統最佳化;n他鼓勵管理人員專注於變異並了解特殊原
7、因與共同原因之間的差異;nDeming相信管理人員若缺乏對變異的了解,又將變異的二種型態搞混,將使得事情變得更遭;n在1980年代,Deming就估計管理人員應對潛在的改善負94%的責任;品質管理與管制品質管理與管制14Deming:n強調,質量改善最終的責任在於高層管理人員。n估計 85至95 的變異是因為管理系統所造成的。n認為,大多數系統內之不良品質是由於管理。n聲稱,更高水準的品質會帶來更高水準的生產力。Slide 3.4品質管理與管制品質管理與管制15較重要的著作:較重要的著作:n(1) Theory and Sampling(1950)n(2) Statistical Adjust
8、ment of Data(19431964)n(3) Sampling Design in Business Research(1960)n(4) Quality, Productivity and Competitive Position (1982)n(5) Out of the Crisis(1986)n(6) The New Economies(1994)品質管理與管制品質管理與管制16綜觀其核心觀念有下列數項(Suarez,1992;Deming,1994):n1.淵博知識體系(The System of Profound Knowledge)n2. PDCA循環(PDCA Cycl
9、e)n3. 過程改善預防(Prevention by Process Improvement)品質管理與管制品質管理與管制17n4. 品質改善的價值反應(The Value Reaction for Quality Improvement)n5.共同原因與特殊原因的變異(Common Cause and Special Cause Variation)n6.管理14點(The 14 points of Management)n7.致命的和可怕的疾病(The Deadly and Dreadful Diseases)n8. 各種的障礙(The obstacles)n9. 品質金三角(The Th
10、ree Corners of Quality)品質管理與管制品質管理與管制18n連鎖反應歸納的觀點:改善品質能使成本降低,因為重製較少、改善品質能使成本降低,因為重製較少、錯誤較少、延誤與意外障礙較少,和時間錯誤較少、延誤與意外障礙較少,和時間與物料的運用更佳。與物料的運用更佳。品質管理與管制品質管理與管制19品質管理與管制品質管理與管制20n戴明的深奧知識系統,由互相關聯的四部分所組成: 1.評鑑系統。評鑑系統。 2.瞭解變異。瞭解變異。 3.知識理論。知識理論。 4.心理學。心理學。 品質管理與管制品質管理與管制21系統是組織內的一組功能或活動,並且必須為組織之目標而工作在一起.n大多數的
11、組織內的程序都是跨功能的n系統內之各成員都必須團結努力n每個系統必須有一個目標n管理必須將系統優化為一個整體22n過多的變異導致產品的失敗,不滿意的客戶,和不必要的費用n在任何的程序內都存在有許多無法控制的變異來源(機遇原因common causes)n變異中之特殊 (非機遇assignable) 原因可加以識別並控制n不理解這些差異(機遇和非機異原因)會增加系統的變異n統計方法可以用來識別和量化變異,以幫助理解,並導致改善。n田口哲學力求最大限度地減少變異至目標值附近。23Slide 3.9材料工具作業員方法量測儀器人力檢驗績效環境機械輸入程序輸出品質管理與管制品質管理與管制24品質管理與管
12、制品質管理與管制25品質管理與管制品質管理與管制26n知識不可能沒有理論n經驗本身並不能建立一個理論,它僅僅是描述n理論顯示因果關係,可用於預測27n知識理論屬於一種哲學,關係到知識的性質與範圍、假設前提與基準,和一般所聲稱知識的可靠性。n戴明認為管理者需要瞭解怎麼做事情,以及為什麼會影響未來的決策該要有效。n任何理性的計畫,無論多簡單,都必須要預測的相關環境、行為,和相對績效,且這些預測應該以理論為基礎。 品質管理與管制品質管理與管制28Slide 3.12n真誠的信任和相信人們n了解人們如何在系統內工作n人們被內在或外在地激勵 ;內在激勵最有力量n擔心的是士氣低落n管理者在工作中發展出自豪
13、和喜悅品質管理與管制品質管理與管制29Wade AllenNicole BushMichael GrahamDave IshamKathryn Hilker品質管理與管制品質管理與管制30n管理14點 根據:目標一致目標一致 持續地改善持續地改善淵博的知識淵博的知識 n評鑑系統n變異理論n知識理論n心理學 Rev. 01/29/06Rev. 01/29/06311.創造願景並闡明承諾2.採用新的管理哲學3.停止依賴品檢4.終止價格導向5.持續改進生產系統6.實行技能訓練7.領導力之建立8.消除員工恐懼9.使團隊努力最佳化10.減少對工人的勸告11.消除數字限額12.去除以工作榮譽感為傲的障礙1
14、3.鼓勵自我改善14.採取行動09/09/0209/09/0232n管理必須找出核心價值與目標n包含所有從業人員n維持目的的一致n應用:建立一政策建立一政策投資於研發及教育投資於研發及教育經常進行改善經常進行改善品質管理與管制品質管理與管制33n重視品質勝於量n不容許錯誤,以及錯誤的製造n應用:專注於顧客之需求,專注於顧客之需求,而不在於競爭而不在於競爭建立關於工人可以建立關於工人可以接受那種工作的暸接受那種工作的暸解解品質管理與管制品質管理與管制34n工人太依賴檢驗n檢驗無法 100% 準確又增加成本n使用檢驗作為收集改善的資訊工具n應用:鼓勵工人為自己的鼓勵工人為自己的工作負責工作負責品質
15、管理與管制品質管理與管制35n依據品質與價格判斷進料n重點在於降低總成本而不是最初成本n與供應商建立長期關係n應用:藉由使用較少供應商藉由使用較少供應商以降低變異以降低變異使用統計證據以選擇使用統計證據以選擇供應商供應商品質管理與管制品質管理與管制36n丟棄東西已經 “夠好”的觀念n在設計與作業上都需要n較少變異, 較低成本n應用:市場調查市場調查, 世界水世界水準準正常的績效審查系正常的績效審查系統統品質管理與管制品質管理與管制37n人是最有價值的資源n減少障礙n附屬的技能 分析分析診斷診斷n最適的人去訓練n應用:生產層訓練生產層訓練訓練訓練 “單位單位”品質管理與管制品質管理與管制38n管
16、理工作是領導而不是監督 n重點是程序改善, 而不是 分配額n瞭解工作n應用:為品質負責為品質負責原諒錯誤原諒錯誤品質管理與管制品質管理與管制39n為很多戴明的14點之基礎n應當最先被履行n很多恐懼都必須被認識n應用:180 責任責任持續保持敏感度持續保持敏感度BAF “安全安全” record品質管理與管制品質管理與管制40n團隊合作突破障礙n障礙發生,當:管理者害怕失去權力管理者害怕失去權力從業員為了升遷與考績從業員為了升遷與考績競爭競爭n缺乏合作導致不良品質n應用:再造支持程序的團隊再造支持程序的團隊目的是一致而不是妥協目的是一致而不是妥協品質管理與管制品質管理與管制41n勸告通常假設所有
17、品質問題都是人的行為n他們忽略很多問題的根源系統n應用:使用統計觀念和訓使用統計觀念和訓練以改善品質練以改善品質以領導以領導 & 訓練激勵訓練激勵以取代口號以取代口號品質管理與管制品質管理與管制42n數字限額與目標通常都用於處罰, 而非鼓勵n可能造成工人犧牲品質來達成目標n應用:依據品質指標,提供依據品質指標,提供進行中的回饋進行中的回饋強調方法強調方法 (品質品質) 與結與結果並重果並重品質管理與管制品質管理與管制43n績效考核破壞團隊的合作 並培養出平庸的人nDeming 依據統計方法將非系統績效進行整理:較優績效較優績效 獎勵獎勵較差績效較差績效 訓練或撤換訓練或撤換n應用:問問 “什摩
18、讓妳無法做得更什摩讓妳無法做得更好好?” 依據回答而行動依據回答而行動認知結果與品質而不是問題認知結果與品質而不是問題品質管理與管制品質管理與管制44n特定工作技能以外的教育n提昇個人價值的責任n能激發創意n應用: 支付支付 “工作相關工作相關” 課課程程提供課程資訊提供課程資訊鼓勵職務社團鼓勵職務社團品質管理與管制品質管理與管制45n改變包含每一個人n改變從高階開始“品質是在總經理室做品質是在總經理室做出來的出來的.品質的限制也品質的限制也是在總經理室做的是在總經理室做的” Demingn應用: 使用例子指導使用例子指導提供訓練提供訓練以跨功能團隊執行以跨功能團隊執行品質管理與管制品質管理與
19、管制46n他們是累贅的.可能顯示不充分的理解可能顯示不充分的理解若能幫助要點落實若能幫助要點落實, 就執行它就執行它n他們缺乏特定的方向.這是故意的這是故意的 - Deming 希望人們學習他的構想希望人們學習他的構想並衍生出他們自己的方法並衍生出他們自己的方法這這14 點是應用的架構或基礎點是應用的架構或基礎, 而不是處方而不是處方品質管理與管制品質管理與管制47n一個哲學, 而非一個計畫n可應用於任何地方任何時間挑戰挑戰: 使用戴明的使用戴明的14點當作規範寫出個人的點當作規範寫出個人的管理哲學管理哲學.品質管理與管制品質管理與管制48品質管理與管制品質管理與管制49Ch 3 - 13 2
20、000 by Prentice-Hall IncRussell/Taylor Oper Mgt 3/e確認問題發展改善計畫在測試的基礎上執行計畫計畫是否有效制度化改善連續循環1. 規劃2. 執行3. 研究 / 檢驗4. 修正品質管理與管制品質管理與管制501.目標欠缺一致性。目標欠缺一致性。2. 著重短期利益。著重短期利益。3. 績效評等及年度考核。績效評等及年度考核。4. 管理者之異動頻繁。管理者之異動頻繁。5. 只依據數字來管理公司。只依據數字來管理公司。6. 醫療成本過高。醫療成本過高。7. 法務成本過高。法務成本過高。品質管理與管制品質管理與管制511.忽略長期規劃.2.依賴技巧以解決
21、問題.3.尋找例子跟隨而不開發解答.4.找藉口,例如 “我們的問題不同.5.其他. 01/29/0601/29/0652n不良品質之主要來源是變異變異n品質改善是高階管理的責任n所有從業人員都應該訓練使用問題解決工具,特別是統計技巧的能力品質管理與管制品質管理與管制53卓越卓越領導者領導者過程管制過程管制顧客滿意顧客滿意因果方向因果方向回饋過程回饋過程 內外部內外部合作合作學習學習組織系統持續持續提昇提昇員工員工滿足滿足結果戴明管理之理論模型戴明管理之理論模型品質管理與管制品質管理與管制54Joseph Juran品質管理與管制品質管理與管制55n出身於羅馬尼亞 (1904), 移民至美國n於
22、1924年與Shewhart共事於Hawthorne Electric Plant in Chicago, 在Bell System (Western Electric) 與 Walter Shewhart 及其他 “先驅者”一起工作n二次大戰後在日本演講n撰寫/編輯 品質管制 (Quality Control) 手冊,被譽為是品質的聖經n成立 Juran InstitutenJuran Institute 目前還是一個活動的機構以提倡 Juran 哲學 與 品質改善實務品質管理與管制品質管理與管制56n裘蘭的理論裘蘭比戴明較偏向以策略與規劃方法來改善品質。不提議組裘蘭比戴明較偏向以策略與規劃
23、方法來改善品質。不提議組織作文化上的重大變革織作文化上的重大變革, 而是在管理者熟悉的系統內設法改而是在管理者熟悉的系統內設法改善品質。善品質。他強調公司大部分的品質問題是來自於缺乏效率與無效的品他強調公司大部分的品質問題是來自於缺乏效率與無效的品質規劃,並認為公司須調整且精通策略性規劃過程。質規劃,並認為公司須調整且精通策略性規劃過程。Juran 指出一個品質改善計劃要能成功的建立,必須所有的指出一個品質改善計劃要能成功的建立,必須所有的員工使用共同的語言。員工使用共同的語言。n主要貢獻(Key Contributions)提出提出 “品質成本品質成本” 之構想之構想裘蘭三部曲裘蘭三部曲管制
24、與突破管制與突破逐案改善逐案改善巴瑞多分析巴瑞多分析品質管理與管制品質管理與管制57n朱蘭對品質的定義 :(1)讓顧客滿意的產品性能;)讓顧客滿意的產品性能;(2)不會失靈的產品,以避免顧客不滿)不會失靈的產品,以避免顧客不滿意。意。n因此,追求品質可以兩個層次來看:(1)高設計品質的整體公司使命;)高設計品質的整體公司使命;(2)品質很一致的公司各部門使命。)品質很一致的公司各部門使命。品質管理與管制品質管理與管制58n組織移動之四個階段1.最小化預防與鑑定成本最小化預防與鑑定成本 造成外部失效成本增加造成外部失效成本增加2.增加鑑定成本增加鑑定成本 很快發現缺陷並提高內部成本很快發現缺陷並
25、提高內部成本3.引入程序控制增加鑑定成本,但降低內部與外部引入程序控制增加鑑定成本,但降低內部與外部失效成本失效成本4.預防成本增加以努力降低總品質成本預防成本增加以努力降低總品質成本品質管理與管制品質管理與管制59朱蘭朱蘭(Joseph)認為管理品質需要經過三個基本的管理過程認為管理品質需要經過三個基本的管理過程 規劃規劃(Planning)改善改善(Improvement)控制控制(Control)品質管理與管制品質管理與管制60n“品質三部曲” 概念n品質規劃品質規劃n品質改善品質改善n品質管制品質管制 (Quality Control)n這三個程序互相相關n控制 versus 突破n專
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