三年级主题班会教案-九九重阳节 浓浓敬老情 全国通用.doc
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1、“九九重阳节浓浓敬老情”少队活动1活动目标:1. 知道重阳节的风俗习惯2. 培养敬老爱老的好品质。活动重难点:培养敬老爱老的好品质。活动过程:张璐婕:金秋十月爽,九九话重阳。石悦江:日月两重归,相映地久长。张璐婕:尊敬的各位家长、亲爱的老师、队员们,大家好!石悦江:“九九重阳节浓浓敬老情”少队活动课现在开始。张璐婕:岁岁重阳,今又重阳,关于重阳人们知道多少呢?让我们跟随采访调查组的队员一起走进社区。请欣赏第一篇章第一篇章重阳知多少张颖同学:大家好!值此重阳节来临之际,我们走出校园,走进社区,进行采访并调查,请观看。(手势)1. 播放采访视频(采访内容)(1) 请问你知道重阳节是几月几日?(2)
2、 请问你知道重阳节有哪些习俗?(3)请问你会在重阳节里做些什么?张颖同学:我们还进行了“重阳知多少”的问卷调查。2.问卷调查(1)重阳节是几月几日?()A.知道B.不知道(2)重阳节又称什么节?()A.知道B.不知道(3)重阳节有哪些习俗?()A.登高B.喝菊花酒C.插茱萸D.敬老E.赏菊(4)你通常是怎么过重阳节的?()A.像平常一样平静度过。B.回家陪父母吃吃饭、聊聊天。C.给父母送些礼物,聊表心意。D.给父母打电话问候一下。3.分析总结张颖同学:经分析显示,约75的人不知道每年农历九月初九为重阳节;约80的人不了解重阳节的习俗;人约90人不过这个节日。张璐婕:今天都市化的快节奏生活,让越
3、来越多的人们遗忘掉了我们的传统节日和文化习俗。石悦江:保护传统文化是我们每个人的责任,作为少先队员,我们应该从我们做起,了解传统节日,享受传统节日给我们带来的幸福感。张璐婕:队员们,关于重阳节,你们知道多少呢?1.指名队员发言2.两名队员概括介绍重阳节来历、习俗(配乐)(1)白曜廷同学:重阳节,起源于战国时代,古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,因此属阳,九月初九,日月逢九,二阳相重,故称“重阳”。重阳佳节的习俗有:登高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、吃重阳糕、插茱萸等等。(2)段子婷同学:九九重阳,因为与“久久”同音,包含有生命长久、健康长寿的
4、寓意。今天的重阳节,被赋予了新的含义,我国政府在1989年将每年的这一天定为“老人节”。传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。张璐婕:有一种人,不是母亲却给了我们母亲般的关怀。石悦江:有一种人,不是父亲,却总是为我们遮蔽风雨。【“嘟嘟嘟”电话响起】张璐婕:咦?来电话了!【电话内容】张璐婕:其实,像这样的事例在我们生活中也经常发生,殊不知老人们是老人们是多么希望我们常回家看看,而我们却忽略了他们的感受。第二篇章感恩在行动3.教师配乐诵诗孩子,还记得吗?在你还没有出生的时候,姥姥就已经给你缝好了所有的小被褥。孩子,还记得吗?在你很小很小的时候,一个晚上要换六七次尿布,为了
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