四年级下册数学试题-思维能力训练:和差倍综合(二)(上) (解析版)全国通用.doc
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1、第08讲和差倍综合(二)(上)教学目标:1、学习三者之间的和差、和倍、差倍问题的解题方法;2、了解在生活实际问题中一些和差倍问题的规律;3、模仿法官,锻炼学生思维的灵活性、发散性及考虑问题的严谨性。 教学重点:掌握画图法、公式法和数量的关系分析方法解决和倍、差倍、和差问题。教学难点:和差、和倍、差倍问题的综合运用。教学过程:【知识拓展】例1、水果店老板进了苹果、桔子、梨共156千克,桔子的重量是苹果的3倍,梨的重量是苹果的2倍,三种水果各重多少千克?解析部分:第一步:让学生理解题意,根据题目意思,苹果的量最少,苹果看作是一份,桔子是同样的三份,梨是同样的两份, 第二步:让学生根据共重156千克
2、,共有1+3+2=6(份),可以通过和倍数量关系计算出苹果、桔子、梨的重量。第三步:帮助学生总结三者之间的和倍问题的解题思路。家长建议:1、家长可以让学生做一做:在一个数的后面不上两个“0”,得到的新数比原来的数增加了1980,原来的数是多少?2、家长可以让学生做一做:小明和小丽做题,小明已经比小丽多做了4道。如果小明再做6道,那么小明所做的题数是小丽的3倍,两人各做多少道?参考答案:苹果:156(1+3+2)=26(千克)桔子:263=78(千克)梨:262=52(千克)答:苹果26千克,桔子78千克,梨52千克。例2、篮球和排球共58个,排球和足球共45个,足球和篮球共77个,篮球、排球与
3、足球各多少个?参考答案:可以通过“篮球和排球共58个,排球和足球共45个”计算出足球和篮球相差的个数,又知道足球数与篮球数的和,再通过和差问题计算出蓝球、足球、排球的个数。篮球和足球相差的个数:58-45=13(个)篮球:(77+13)2=45(个)足球:77-45=32(个)排球:58-45=13(个)答:篮球45个,足球32个,排球13个。【阶段复习】练习1.小明、小刚和小虎3人共有课外书49本。小明比小刚多4本,小虎比小刚少6本,3人各有多少本?参考答案:根据题意可知道小虎的书是三人中最少的,那么可以把小虎的书的量看作1份,那么小刚比1份多6本,小明比小刚多4本,那么比小虎多6+4=10
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