教师资格证面试试讲模板.doc
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1、自我介绍:各位评委老师,上午好,我是_号考生。说课:今天我说课的题目是_。首先我们来进行教材分析。教材分析:本节课出自_出版社出版的高中_第_册第_章第_节。1、本节课分_个部分内容,分别是:_2、本节课贯穿了_以后的整个教学,是学生进一步顺利、快捷操作_的基础,也是形成学生合理知识链的重要环节。(这条基本上通用)3、本节课联系了_和_,在以后学习_具有重要意义。4、本节课是在学习_的基础上,进一步学习_的关键。(以上4条,灵活运用,不用全部说上就行。可以参考序言中的句子,主要是说学习本节课的意义。)接下来说一下本节课的教学目标。教学目标:知识目标:1、 2、能力目标;1、通过讲练结合,培养学
2、生处理_、解决问题的能力。 2、分组学习方式,培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。 3、通过设置问题情境,提高学生分析和解决问题的能力。情感目标:1、培养学生认真、细致的学习态度。 2、通过发现问题、解决问题的过程,培养学生合作精神,增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后,就不难理解本节课的重点与难点重点:难点:(对于重点、难点,依然是说出本节课的内容就行,可以参考本节课的题目和各部分的标题)那么,究竟应该怎样来完成本节课的任务呢?下面说一下本节课的教法和学法。教法:1、范例、结合引导探索的方法,激发学生的学习兴趣。2、教师精讲、学生多练,体现了
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