五年级上册美术教案-第5课藏书票与藏书印 ︳冀美版.doc

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1、 藏书票与藏书印 教学设计时间授课教师课题藏书票与藏书印教学目标1. 了解藏书票、藏书印的意义，作用以及艺术特色。2. 设计制作属于自己的藏书票或藏书印。3. 愿意参与藏书票或藏书印的设计制作活动，体会美术与生活的关系。 重点1.了解藏书票、藏书印的意义，作用以及艺术特色。2.设计制作属于自己的藏书票或藏书印。难点设计制作属于自己的藏书票或藏书印。教学媒体多媒体 教学过程教学过程一、 导入1.同学们，老师给大家带来一个故事：断书案！从前，有两个书生，他们的名字分别是李安和程阳，两个人是很好的朋友，每天都在一起刻苦读书，希望能求取功名，光宗耀祖。一天李安上街遇见一个老爷爷摔倒了，所以他赶忙前去，

2、把老爷爷扶起来。送回家，见老爷爷孤苦无依，他便百般照顾。老爷爷对他很是感激，便在临终前把一本家传古籍赠给了李安。李安对书爱不释手，每日研读，进步很快。程阳看了很是眼红，所以趁李安外出，把书偷走了。李安发现后，把程阳告上了县衙。县官问二人，你们说书是自己的，有很么证据。李安忙说，有天晚上很晚了，读书时，不小心把墨滴在了书上，很心疼，思来想去，花了多梅花掩盖。县官打开书果然见到了梅花，于是书完璧归赵，程阳也受到了惩罚。李安吸取教训，在每本书上都画上梅花，以证明书是自己的。二、新知1.后来，这种方法收到了文人墨客的追捧，这就是我们这节课要学习的藏书票与藏书印。今天，我们先来学习藏书票。2.课下老师让

3、大家搜集了关于藏书票的知识，相信你们都出色的完成了任务，那么，我们来组织一场知识竞赛吧!有请主持人：藏书票被誉为版画珍珠、纸上宝石现在，竞赛开始，你们准备好了吗？3211.什么是藏书票？是一幅作为书籍收藏者印记的小装饰画2. 藏书票都贴在什么地方？贴于：书籍扉页或书的里封补页3.世界上最早的藏书票是哪年哪国人制作的？教师详细讲解。4. 中国最早的藏书票是哪年谁做的 ？中国最早使用藏书票大约在1905年，最早的藏书票是“关祖章藏书”。关祖章是中国使用藏书票的第一人。5. 藏书票的表现题材有哪些？教师详细讲解。6. 藏书票的种类有哪些？教师详细讲解。7. 藏书票有哪几部分构成？教师详细讲解。8.教师进行总结。9.了解了这么多的知识，我们来欣赏几幅作品吧！10.教师出示自己的作品进行示范。11. 请你为自己喜欢的书制作一枚藏书票。要求：、图形简洁、构思新颖，能代表自己的个性爱好；2、内容丰富，颜色搭配合理。三、教师总结