五年级下册科学导学案-6.2科学自己做我也能成功 湘科版.docx

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科学自己做，我也能成功【学习目标】1知道测量形状不规则的物体的体积可以借用阿基米德鉴别真假王冠的方法。2知道制定出的研究计划。3能从阿基米德鉴别真假王冠的故事中获得启示，并尝试制定用水测量物体体积的研究计划。4在制定计划的过程中，能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议，能及时修改、完善研究计划并能按计划实施研究。5针对自己想了解的海洋问题，能选取合适的研究方法并制定可行的研究计划进行研究。必须周密、可行。【学习重难点】（1）重点：训练学生根据问题选取合适的研究方法并制定周密、可行的研究计划的能力。（2）难点：从阿基米德鉴别真假王冠的故事中获得启示并制定用水测量物体体积的研究计划。【学习过程】（一）阅读阿基米德鉴别真假王冠的故事。1“给我一个支点，我就能推动地球”你们知道这句话是谁说的吗？_2是什么样的问题难倒了这位科学家呢？_3怎样在不破坏皇冠的情况下鉴别真假？你们有什么好办法？_（二）制定计划并用水测量物体的体积。1制定研究计划。_2记录研究计划的交流与评议。_3完善计划并实施研究的内容。_4实验情况的交流记录。_（三）拓展了解海洋的秘密1关于海洋世界你了解什么？你最想知道什么呢？_2你对哪个问题最感兴趣？_3讨论制订计划（1）确定研究方法：_（2）计划的内容：_（3）调查的方法：_4完善调查计划内容记录。_5课后实施调查计划。