四年级上册数学课件-1.1 认识毫升丨苏教版(共13张PPT).ppt

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1、一、课前热身：口算一、课前热身：口算19升5升428升二、复习旧知我们日常生活中用毫升作单位的我们日常生活中用毫升作单位的容器！容器！500ml750ml200ml1、在观察、操作中感受并认识容量单位毫升、初步形成1毫升的容量观念，知道升和毫升间的进率，能进行简单换算。2、感受小容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。3、感受升和毫升在日常生活中的应用，培养主动与他人合作交流的习惯。量量 杯杯量量 筒筒单单 位：毫位：毫 升（升（ml)学习新知学习新知合作交流合作交流1 1升升= =（ ）毫升或）毫升或1L=1L=（ ）mLmL自学指导：1、哪些物品的容量是用毫升做单位的？ 5 升 =（ ）

2、毫升试一试试一试:5000因为因为1升升=1000毫升，所以毫升，所以5升等于升等于5个个1000毫升，就是毫升，就是5000毫升。毫升。 怎样想？怎样想？3 升 =（ ）毫升 5 升 =（ ）毫升练一练：练一练：4000毫升 =（ ）升 8000毫升=（ ）升3000450008七、巩固提升七、巩固提升试一试试一试 ： 1 1瓶酱油和几袋酱油同样多？瓶酱油和几袋酱油同样多？(1)(1)每袋9角每瓶3.2元(2) (2) 那种酱油便宜那种酱油便宜? ?便宜多少便宜多少? ?2.2.1 1瓶洗衣液有瓶洗衣液有750750毫升毫升,4,4瓶瓶洗衣液有多少升洗衣液有多少升? ? 本节课我们主要学习了容本节课我们主要学习了容量毫升，同学们要知道量毫升，同学们要知道1毫升的概念，知道升和毫毫升的概念，知道升和毫升之间的换算。升之间的换算。九、思维训练：九、思维训练：甲乙两个容器一共可以盛水甲乙两个容器一共可以盛水900毫升，已知甲的容量是乙的毫升，已知甲的容量是乙的8倍。甲、乙两个容器的容器各倍。甲、乙两个容器的容器各是多少？是多少？