二年级上册数学教案-8.4做个乘法表-北师大版.doc

《二年级上册数学教案-8.4做个乘法表-北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学教案-8.4做个乘法表-北师大版.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第4课时做个乘法表【教学内容】教材第8485页。【教学目标】1对已学过的乘法口诀进行整理，理解乘法口诀之间的关系，进一步巩固乘法口诀。 2.通过有规律地记忆乘法口诀，加深对乘法意义的理解。 3.初步学习整理知识的方法，初步发展观察和表达能力。【教学重点】熟练掌握19的乘法口诀，并能运用口诀解决实际问题。【教学难点】自我总结与反思。一、情境导入 师：本单元同学们有哪些收获呢？自己先想一想，再和同学们说一说。 师：今天老师准备了许多乘法算式，咱们一起来算一算吧！(课件出示乘法算式) 引导学生计算，及时评价。二、新知探究 1.想一想。 师：刚才同学们都算出了19的乘法算式，真厉害！乘数是3的乘法算式

2、有哪些呢？出示书中的表格。 学生先独立填写再与同桌交流，把表格补充完整，汇报时可以选择几组让学生说说是用哪句口诀算的。 师：积是18的乘法算式都有哪些呢？ 学生自由发言后填写在书上。 2.填一填。 师：刚才找乘数是3的乘法算式大家找了好多，那乘数是4、5、6、7、8、9的乘法算式是不是也有很多？出示凌乱的乘法算式，问：如果请你帮忙把这些算式整理清楚，你打算怎么做？ 学生讨论。 出示淘气未完成的乘法表。 师：这是淘气没有完成的乘法表，你能看懂他打算怎么整理吗？你能把剩余部分填写完整吗？ 学生独立完成，教师巡视。 3.说一说。 请大家认真观察乘法表，看看你发现了什么？引导学生从横、竖、斜三个方向观

3、察。11112122224313323633941432483412441651552510351545205525616626123618462456306636717727143721472857356742774981882816382448325840684878568864919929183927493659456954796389729981 4.小结。我们习惯上称之为“大九九”，还有一种大九九乘法表的一半，我们称之为“小九九”。三、巩固练习1完成教材第85页“练一练”第1、2题。先独立完成，然后进行汇报。2完成教材第85页“练一练”第4题。同桌之间玩一玩，转动转盘，当转盘停止后，指针指向哪两个数字，就用这两个数字说出两道乘法算式，并说出计算时用了哪句乘法口诀。3完成教材第85页“练一练”第3题。(1)学生独立完成，有困难的学生可组内交流。(2)集体汇报，订正。四、课堂小结1这节课你有哪些收获？2这节课你表现得怎么样？在小组内评价一下自己吧。【教后反思】通过引导学生经历制作乘法口诀的过程，帮学生在头脑里将零散的知识连成“线”结成“网”，发现口诀的内在规律，培养学生整理及观察表达能力。