四年级上册数学课件－7.7三位数除以两位数竖式计算｜西师大版（2014秋） (共20张PPT).ppt

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1、 -用五入法试商用五入法试商说教学内容分析说教学内容分析: 西师版四年级上册西师版四年级上册第第82页上的例页上的例5，课，课堂活动第及练习十堂活动第及练习十八中相应的练习。八中相应的练习。说教学目标：说教学目标： 1.1.进一步经历三位数除以两位数除进一步经历三位数除以两位数除法计算方法的探索过程，掌握试商法计算方法的探索过程，掌握试商小了要改大的调商方法（五入试商小了要改大的调商方法（五入试商法），能比较熟练地进行试商。法），能比较熟练地进行试商。 2.2.能应用所学知识主动探索三位数能应用所学知识主动探索三位数除以两位数的计算方法，培养学生除以两位数的计算方法，培养学生的探究能力。的探究

2、能力。说重难点说重难点:1、掌握试商小了要改大的调商方法、掌握试商小了要改大的调商方法（五入试商法），能比较熟练地进（五入试商法），能比较熟练地进行试商。行试商。2、理解商小要改大；知道哪一位不、理解商小要改大；知道哪一位不够商够商1时怎么办。时怎么办。 说教学思路及过程说教学思路及过程: 一、让学生在计算中养成心算估一、让学生在计算中养成心算估算的能力。算的能力。 二、让学生在情境中体验和理解二、让学生在情境中体验和理解数学。数学。 三、知识技能目标在分析对比中三、知识技能目标在分析对比中落实。落实。 四、练习层次在地递进中进行。四、练习层次在地递进中进行。 一、让学生在计算中养一、让学生在

3、计算中养成心算估算的能力。成心算估算的能力。1、口答、口答 42（ ） 31（ ） 69（ ） 75（ ）2、用、用“四舍试商法四舍试商法” 计算：计算： 61622= 61234=二、让学生在情境中体二、让学生在情境中体验和理解数学。验和理解数学。346 1 226 83 0商商2 2偏大偏大改商改商1 1346 1 213 42 7346 1 21 93 43 0 62 7 2商商9 9偏大偏大改商改商8 8调小调小调小调小346 1 21 83 42 7 22 7 203 0三、知识技能目标在分析三、知识技能目标在分析对比中落实。对比中落实。 独立完成并思考：1.试商时，把17看作什么数

4、试商？用的是什么方法取近似值？2.在计算中，你发现了什么新问题？和前面的题目有什么不同？怎样解决？ 平均每只猴子的活动面积有多少平方米？585017= （m2 ） 85017= （m2 ） 17 8 5 046 81 720商商4 4偏小偏小改商改商5 5178 5 058 50调大调大178 5 05 08 508500 平均每只猴子的活动面积有多少平方米？5答：平均每只猴子的活动面积有答：平均每只猴子的活动面积有平方米。平方米。练一练：练一练：78026=54417=89828=结合前面所学，说说你收获了什么？结合前面所学，说说你收获了什么？计算三位数除以两位数的除法时，一般从十位商起。在试商时，如果商大了，要把商改小，如果商小了，要把商改大。个位不够商1 , 0占位。四、练习层次在地递进中进四、练习层次在地递进中进行。行。 1. 数学医院。 n 练一练2. 先计算，再说一说试商的过程。78026=54417=89828=81921=n 练一练3. 一般情况下，婴儿的心脏平均每分跳动145次，幼儿98次，成人72次。婴儿心脏平均每分钟跳动的次数大约是成人的多少倍？n 练一练n 练一练课堂总结：课堂总结：计算三位数除以两位数的除法时，一般从十位商起。在试商时，如果商大了，要把商改小，如果商小了，要把商改大。个位不够商1 , 0占位。