二年级下册数学学案- 六 时、分、秒｜西师大版.doc

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1、时、分、秒【学习目标】1通过创设情境，引导学生感知时间单位秒，体验秒是比分更小的时间单位，以及秒在生活中的应用；2通过学生多种感官参与，帮助学生建立“1秒”概念；通过创设游戏活动，引导学生经历“几秒”，并从中培养学生估算时间的能力，进而引导学生通过探索、猜测、验证，发现1分=60秒；3结合教学内容适时渗透珍惜时间的教育，培养学生珍惜时间的良好品质。 【学习重点】建立时、分、秒的时间概念。 【学习难点】建立时、分、秒的时间概念。【学习过程】一、自主学习并填空1我们学过的时间单位有（ ）、（ ）和（ ），其中（ ）是最小的时间单位。秒针走一小格的时间是（ ）。2钟面上有（ ）个大格，每一大格有（

2、）个小格。时针走一大格是1（ ），分针走一大格是（ ）分钟，秒针走一大格是（ ）秒。3钟面上又细又长的针叫（ ）针，秒针走1圈是（ ）秒。4填写合适的单位。1）小明大约每天睡9( ) 2）小明穿衣服大约需要5( ) 3）烧一壶水大约要25( ) 4）小华跑50米用了9（ ）； 5）爸爸每天工作8（ ） 6）播放一集动画片约用20（ ） 7）一部电影放映了2（ ）10（ ） 8）跳绳20下要用15（ ）9）做一次深呼吸用24（ ） 10）小华跑200米用45（ ） 5按规律，画出最后一个钟面上的时间。二、你能用两种方法写出下面的时刻吗？ 7时5分9时半12时1时55分三、1连一连2画一画2画一画

3、四、简单的时间计算：1时=60分 1分=60秒1认识时、分、秒的换算1时=（ ）分 1分=（ ）秒 1时20分=（ ）分80分=（ ）时( )分 2分15秒=（ ）秒 60秒（ ）分 60分（ ）时 180秒=（ ）分 240分=（ ）时 1时20分=（ ）分 90秒=（ ）分（ ）秒2 按时间的长短排列顺序。35秒 6分 6时 49分 3秒（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒。三人中（ ）跑的最快。五、拓展延伸：1小明从家到学校走了40分钟，在7：30到学校，小明在（ ）时（ ）分从家出发。2从9时40分开始开会，开了40分钟，应在（ ）时（ ）分结束。311时50分7时40分= 7时50分15分= 10时40分+60分= 12时10分11时40分= 11时30分8时30分= 7时15分+45分= 2时50分2时5分= 1时20分+40分=