二年级下册数学课件-4.3 平形四边形|西师大版(2014秋) (共32张PPT).ppt
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1、北碚区灯塔小学 李远智 平行四边形北碚区灯塔小学 李远智北碚区灯塔小学 李远智拉一拉,议一议请大家拿出学具袋中的小棒,制做一个长方形框,再用手拉它一组相对的角,看这个框变成什么形状?反复做几次,仔细观察,你能发现什么?拉一拉,议一议请大家拿出学具袋中的小棒,制做一个长方形框,再用手拉它一组相对的角,看这个框变成什么形状?反复做几次,仔细观察,你能发现什么?拉一拉,议一议请大家拿出学具袋中的小棒,制做一个长方形框,再用手拉它一组相对的角,看这个框变成什么形状?反复做几次,仔细观察,你能发现什么?拉一拉,议一议请大家拿出学具袋中的小棒,制做一个长方形框,再用手拉它一组相对的角,看这个框变成什么形状
2、?反复做几次,仔细观察,你能发现什么?请大家仔细研究一下 它有几条边?边的长度有什么特点? 它有几个角?是什么样的角? 有四条边有四条边,对边相等对边相等. 有四个角有四个角,都不是直角都不是直角. 它是由四条边围成的图形它是由四条边围成的图形,也叫四边形也叫四边形.课堂达标1.判断题:(1)长方形、正方形和平行四边形都是四边形( )(2)四个角都是直角的四边形一定是正方形( )(3)一个四边形,它的四条边相等,这个四边形一定是正方形( )(4)对边相等的四边形都是长方形( )(5)有个四边形,它的四个角都是直角,那么,这个四边形不是正方形就是长方形( )2.思考题:有两个大小一样的长方形,长都是4分米,宽都是2分米(1)把这两个长方形拼成一个正方形,你是怎样拼的?(2)把这两个长方形拼成一个大的长方形,它的长是多少?宽是多少?你是怎样拼的?北碚区灯塔小学 李远智
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