二年级上册美术教案-2.6 可爱的玩具蛇丨岭南版 (4).doc

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1、可爱的玩具蛇教学目标：1、在欣赏中作者创造美的情感。2、用橡皮泥制作小蛇几条。教学重点：用橡皮泥制作小蛇。教学难点：用橡皮泥装饰小蛇。教 学 过 程一、导入，板书课题。1、学生齐读课文。2、阐明本课的学习要求。这一课，我们分两节课上，第一课我们学习用橡皮泥制作一条小蛇或多条小蛇；第二节课我们用纸制作“会跳舞的蛇”。3、板书课题：可爱的玩具蛇。二、欣赏与感受。1、看一看这些蛇是用什么材料做的？（1） 欣赏可爱的蛇工艺品（橡皮泥作品）戴着眼镜的小蛇，形象可爱，稚拙，谁来说说它们的花纹和色彩怎样？（2） 欣赏生肖蛇的邮票可爱、稚拙、有趣，装饰美，夸张，拟人化，以传统的图案装饰生肖蛇“生肖蛇”让我们感

2、受到蛇圆而细长，没有四肢，感受到其色彩对比强烈，传统的花纹装饰的美感，感受其“白蛇盗仙草”故事的内涵。(3)欣赏蛇灯笼蛇灯笼的玩具是用卡通作身体，身上是绿色的底纹白色的斑点，蛇的脖子上拟人化戴上蝴蝶结，蛇的肚皮的花纹是用折线来装饰的。2、说一说（1）学生谈一谈，各种蛇是用什么材料制作或描绘的，你又想到什么新的制作方法？（2）说一说蛇的形态特征蛇的特点：圆而细长，没有四肢，身体能弯曲，非常柔软，尖尖的尾巴三、做一做，玩一玩。1、教师演示 先做蛇身 再做蛇头 装饰2、学生做一做3、学生玩一玩四、评一评：1、谁做的小蛇最像2、谁做的小蛇色彩美3、谁做的小蛇花纹美五、布置下一节课的美术工具。可爱的玩具

3、蛇（第2课时）教学目标：用纸材等工具材料制作“会跳舞的蛇”教学重点：设计与制作会跳舞的蛇的步骤。教学难点：制作与装设。教 学 过 程一、复习上一节课做小蛇的方法。二、板书课题，阐明本课的学习内容。1、“你见过会跳舞的蛇吗？它是怎样跳舞的？能不能把它做出来？”2、讲课文15页的小故事“会跳舞的蛇”。3、观察“会跳舞的蛇”的形态，呈“S”型，优美，有动感。三、设计与制作步骤：1、起稿画蛇。2、给蛇添画花纹，剪开。3、扎线吊起来。盘旋而下的蛇就会跳舞了。四、学生动手做。制作一条或多条会跳舞的蛇，再给它添上漂亮的花纹。五、玩一玩，评一评。1、把自己做的“会跳舞的蛇”玩一玩。2、互相评一评谁做的“蛇”图案最美。