四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共16张PPT).pptx
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1、 角的分类与画角学习目标学习目标2使学生通过画、折、量等操作活动,形成角和各类不同的角的表象,初步学会估计角的大小,发展空间观念。1使学生会用量角器画所指定的度数的角,会用三角尺画30度、 45度、60度和90度的角。情景导入情景导入你知道直角是多少度吗?量一量。9090 直角等于90。探索新知探索新知1 1把两根硬纸条钉在一起,使它们组成的角是直角。旋转其中的一条边,直到角的两条边在一条直线上为止。探索新知探索新知1 1这时形成的角包含几个直角?这时形成的角包含几个直角?是多少度?量一量。是多少度?量一量。这个角等于这个角等于180180。角的两边乘一条直线时,这样的角叫角的两边乘一条直线时
2、,这样的角叫平角平角。平角平角180180探索新知探索新知1 1锐角、钝角与直角、平角有什么关系?用活动角锐角、钝角与直角、平角有什么关系?用活动角做出几个大小不同的锐角和钝角,先想一想,再做出几个大小不同的锐角和钝角,先想一想,再量一量。量一量。锐角比直角小,锐角小锐角比直角小,锐角小于于9090。钝角比直角大,比平角小。钝角比直角大,比平角小。钝角大于钝角大于9090,小于,小于180180。探索新知探索新知1 1锐角、钝角与直角、平角有什么关系?锐角、钝角与直角、平角有什么关系?名称名称角角类别类别锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角图形图形特点特点小于小于9090 等于等于9090大于大于
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