四年级上册数学课件-8.6 垂直与平行丨苏教版 (共19张PPT).ppt

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1、（2）（3）（4）（1）请观察：这些同学画的都是相交的两条直线，请观察：这些同学画的都是相交的两条直线，他们有什么不同吗？他们有什么不同吗？垂足垂足90如果两条直线相交成如果两条直线相交成直角直角，就说这两条直线，就说这两条直线互相垂直互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的其中一条直线叫做另一条直线的垂线垂线，这两条直线，这两条直线的交点叫做的交点叫做垂足垂足。垂线垂线: :是两条直线之间的位置关系是两条直线之间的位置关系, ,不能孤立的说某直线是垂线。不能孤立的说某直线是垂线。 如：这里可以说如：这里可以说A A直线是直线是B B直线的垂线直线的垂线或或B B直线是直线是A A直线的垂线。直

2、线的垂线。 而不能说而不能说A A直线是垂线，直线是垂线，B B直线是垂线直线是垂线。BA判断：同一平面内两条相交的直线，是否互相垂直？判断：同一平面内两条相交的直线，是否互相垂直？课间课间10分钟分钟请同学们找出图画中的垂直线：请同学们找出图画中的垂直线：请你用一张正方形的纸折请你用一张正方形的纸折一折，一折，使两条折痕互相垂使两条折痕互相垂直。直。太棒了太棒了！看一看，你发现了看一看，你发现了什么？什么？试用三角尺画垂线。试用三角尺画垂线。我一定行！我一定行！再来试一试。再来试一试。过过A点分别画直线的垂线。点分别画直线的垂线。我一定行！我一定行！哪一组中的两条直线互相垂直？哪一组中的两条

3、直线互相垂直？ 一、根据下列各组直线的位置关系，一、根据下列各组直线的位置关系，给它们找到各自的家。给它们找到各自的家。125478互相平行互相平行互相垂直互相垂直：相交的相交的：2 53、61 4 7 8363 6找出下图中的平行与垂直现象！找出下图中的平行与垂直现象！图一图二（1）两条直线相交组成的四个角中，如果有一个是直角，那么其它三个角也是直角。 ( ) （2）两条直线相交，那这两条直线互相垂直两条直线相交，那这两条直线互相垂直 （ ）（3）把正方形的任意一组对边无限延长，都不相交 （4）长方形的相邻边互相垂直。 （ ）（5）直线a与b相交成度，那么直线a是垂线 。( ) 用直线用直线AB表示河流，用点表示河流，用点O表示表示淘气所在的位置淘气所在的位置。点到直线的距离点到直线的距离垂线垂线段段最短。最短。要从幸福镇修一条通往公路的水泥路，要从幸福镇修一条通往公路的水泥路，你觉得怎样设计更好？画一画。你觉得怎样设计更好？画一画。公路公路幸福镇幸福镇怎样修路怎样修路最近呢？最近呢？ 请同学们利用垂直与平行的知请同学们利用垂直与平行的知识，用彩色笔设计一个美丽的图识，用彩色笔设计一个美丽的图案。案。