二年级下册音乐教案－4音乐与我同行｜接力版.doc

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音乐与我同行教案教学内容：学唱歌曲音乐与我同行。 教学目标： 1、听辨和感受乐曲音乐与我同行的节奏，并随音乐进行律动。 2、学唱德国歌曲，感受德国文化和德国音乐的特点。 教学重点、难点：1、学唱音乐与我同行，对歌曲能够掌握。2、了解德国的音乐文化，对比以前的歌曲类型，找出音乐特点。来源:Z_xx_k.Com教学过程： 一、导入课题 1、介绍歌曲：音乐与我同行这是一首德国歌曲。德国民歌纯朴、严谨，结构齐整，往往以叙事歌曲为主，大多是许多段歌词反复演唱着一个短小的曲调。德国民歌的曲调和形式结构总是非常地简洁而富于概括性，节奏也比较单纯，主要的调式是大音阶，音域一般比较小。德国人民坚定稳重的性格，鲜明地反映在他们的民歌中，没有花巧的装饰，也没有变幻不定的表情，始终表现着充满信心的绅士风度。2、初听音乐，初步感受乐曲音乐与我同行。 提出问题：歌曲的主题是什么？（音乐、阳光、与我同行）3、再听音乐，进一步感受乐曲音乐与我同行的情绪。 提出问题：这首歌应该用什么样的情绪去表现？ （积极、乐观、开心） 来源:学科网来源:Zxxk.Com二、学唱乐曲音乐与我同行。来源:学科网1、跟唱音乐，随音乐律动。2、教师介绍德国音乐文化，丰富歌曲的内涵，让学生体会歌曲的特点。 3、请学生设计歌曲的演唱，模仿歌曲进行自由表演 。三、学生活动听赏其他的德国歌曲，增长知识。四、小结