二年级下册美术教案-第6课 小画框丨浙美版.docx

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1、小画框 1教学目标1. 了解画框的有关知识。2.学习用不同的材料设计、制作自己喜欢的小画框，并应用于装饰作品。3.树立设计运用于生活的理念，感受创作乐趣。2. 2学情分析二年级学生对生活中美术比较感兴趣，同时动手能力也开始增强，这一课正符合了他们的这种特点，能极大的激发他们学习的兴趣。3重点难点重点：掌握小画框的设计、制作方法。难点：巧妙构思外框与内框的形状变化，并进行合理的装饰。4教学过程4.1 第一学时教学活动1【导入】游戏导入师；大家看看老师今天心情怎么样？我将自己的笑容定格起来。（拿一个画框定格自己）师：这是什么？生：画框，出示课题：小画框今天我们就来学习小画框。师：今天我们就要来学习

2、小画框。老师这里还有几个小画框，看看你喜欢哪一个？生：上来举着小画框。（让学生自己说）生：我喜欢这个，因为它的色彩很漂亮。生：我喜欢那个，因为它的形状很好看。师：对叫小画框。（板书小画框）评论（0）活动2【讲授】欣赏作品师：这是什么形状的？生：方形师：对，里面是什么形状的啊？画框分为内框和外框生：里面是花的形状师：其实从古代就有画框了请看（课件出示范宽的画作）这幅画从古到今还保存的非常好。如果没有画框这幅画会怎么样？再出示：蒙娜丽萨画框让这幅画更加壮丽、美观。视频介绍，画框起到什么作品作用？a、美化作用；b、保护作用评论（0）活动3【活动】探索方法师：大家都有自己喜欢的绘画作品吧？想用小画框装

3、饰吗？生：想师：老师这里有三种方法，大家想学吗？生：想师：（课件出示）第一种：是分割法；你知道是怎么做得吗？生：先用尺子画，再用剪刀剪开，折一折就好了。第二种：折纸法；第三种是镂空法；老师示范：镂空法（用卡纸和尺子在幻灯下示范）评论（0）活动4【练习】学生尝试第一次作业要求： 选择一种形状，做一个小画框，注意内框和外框的变化。音乐停笔就停。不过制作小画框的方法可不止这三种，我们再来看些方法，（再出示一些制作小画框的方法）。师：这就是我们制作的小画框，你看我们还缺少些什么？生：装饰品。师：对，我们对小画框进行装饰，添加让它更加漂亮？生：添画，卷一卷，剪一剪等师：老师这里的小画框你觉得怎么装饰下？

4、我们面前就有很多的环保材料。老师第二次示范，用收集的环保材料进行装饰。引导学生进行色彩的搭配。简单介绍下装饰的形式美要素：对称，对比，节奏等；师：老师这里还有一些其他小朋友做的小画框想看吗？（出示同龄人的作品小画框）评论（0）活动5【练习】第二次尝试第二次作业要求：1、做一个小画框，并进行装饰。2、做一个造型独特的小画框，进行装饰。 3、做一个造型独特的小画框，讲究色彩搭配，并进行装饰。 评论（0）活动6【作业】展示将做好的作品，在小黑板上进行作品集形式的展示，再请学生来评一评。评论（0）活动7【作业】拓展同学们今天我们做的小画框都很有特色，回去之后，请大家制作出更有特色的小画框来装点我们的生活哦！