六年级上册数学课件-总复习整理与复习 ｜西师大版（2014秋） （共17张PPT).ppt

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1、定义定义圆是由一条曲线围成的封闭图形。围成圆的曲线的长叫做圆的周长 用什么办法用什么办法“化曲为直化曲为直”测量出圆的周长测量出圆的周长呢呢 一、绳测法二、滚动法圆片向右滚动一周，量它的长度。圆片向右滚动一周，量它的长度。0123467852厘米厘米圆所占平面的大小叫做圆所占平面的大小叫做圆的面积圆的面积。将圆分成若干等分将圆分成若干等分123456789101112131415161234567816151413121110912345678161514131211109rC2 2将圆分成若干等分将圆分成若干等分分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。rC

2、2 2rC2 2r r 因为因为: 长方形面积长方形面积 = 长长 宽宽所以所以: 圆圆 的的 面面 积积 = r r r r r 2想：求环形面积，就是求大圆面积比小圆面积多多少？求环形面积：RrS=R 2 -r 2S= (R 2 -r 2)（1）两端都在圆上的线段中，直径最长。两端都在圆上的线段中，直径最长。 （ ）（2）把半径把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长比圆的周长长。似长方形，长方形的周长比圆的周长长。 （ ）第一关：智慧城堡第一关：智慧城堡（3）圆的半径扩大）圆的半径扩大3倍，它的周长扩大到原来的倍，它的周长扩大到原来的

3、 3倍，它的面积扩大到原来的倍，它的面积扩大到原来的6倍。倍。 （ ）1.一根铁丝正好围成一个直径一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆，如果改围成一个正方形，分米的圆，如果改围成一个正方形，则正方形的边长为（则正方形的边长为（ ）厘米。）厘米。A：25.12 B：12.56 C:6.28 D：3.142. 一个环形铁片，内圆直径是一个环形铁片，内圆直径是4分米，环宽是分米，环宽是1分米，求这个环形铁片的面分米，求这个环形铁片的面积列式为积列式为( )： A:3.14（42-12） B:3.14 （22-12） C:3.14 （2.52-22） D:3.14 （32-22）3. .沿着圆的直径把一

4、个圆形切成两个半圆，这时两个半圆的周长与原来圆沿着圆的直径把一个圆形切成两个半圆，这时两个半圆的周长与原来圆形相比（形相比（ ），而两个半圆的面积和与原来圆形的面积（），而两个半圆的面积和与原来圆形的面积（ ）。）。A:减少了减少了 B:增加了增加了 C: 相等相等 D:无法比较无法比较CDBC第二关：生活乐园二关：生活乐园n一个半圆形的花坛，一面靠墙，另一面用竹篱笆围成。已知靠墙一面长6米，篱笆全长多少米？这个花坛的占地面积是多少平方米？周长：3.14x62=9.42（米）面积：3.14x（62)2=14.13（米） 答：篱笆全长9.42米。 这个花坛的占地面积是14.13平方米。第三关：小小设计师第三关：小小设计师动脑、动手，同桌合作完成1、在正方形里面画一个最大的圆2、在正方形外面画一个圆，使正方形的4个顶点在圆上。第四关：拓展提高第四关：拓展提高大圆的周长与四个小圆周长之和相等吗？面积呢？