二年级上册数学单元测试-5. 2-5的乘法口诀 北师大版（2014秋）（含答案）.docx

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1、二年级上册数学单元测试-5. 2-5的乘法口诀 一、单选题 1.一个三角板有3个角，那4个三角板有（ ）个角。 A.7B.12C.142.398=（ ） A.35B.440C.480D.2403.一页信纸有18行，每行有22个字，一页信纸大约能写（）个字。A.300B.400C.5004.下列将5+5+5+4改写正确的是( )A.54B.55C.53+4二、判断题 5.22的和与22的积相等。 6.2乘以8等于167.在计算54和45时都用乘法口诀“四五二十”。 8.计算255,可以用口诀“五五二十五” 三、填空题 9.看谁算得又对又快 34=_15=_46=_21=_10.填数 655=_3

2、511.最大能填几？ _5408_3712.写出积是12的乘法算式_和_。 13.串一串我发现始终是_个 ，_个 ，_个 排列在上图中， 有_个， 有_个， 有_个四、解答题 14.看图回答 （1）一共有多少人？ （2）= 15.每人浇4 棵树，4 人浇了多少棵?五、应用题 16.在一条道路两边各栽了5棵 ，一共栽了多少棵 ?参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】依题意列出等式34（），根据九九乘法表可知答案为B。 【分析】理解题意后根据九九乘法表直接得出答案。2.【答案】 A 【解析】【解答】398=27+8=35故答案为：A。【分析】首先根据乘法口诀求出3与9的积，再用求得的

3、积加上8即可解答。3.【答案】 B 【解析】【解答】1820，2220，2020400，1822396。故选B。【分析】本题考查学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。4.【答案】 C 【解析】【解答】根据题意可得：5+5+5+4=53+4，【分析】根据题意可以利用乘法和加法的联系可以解答。故选：C二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】解：2+2=22=4，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】分别计算出两个算式的得数，然后判断即可。6.【答案】 正确 【解析】【解答】根据2-5的乘法口诀可知2816，所以16这个答案正确【分析】用2-5的乘法口诀计算，可得281

4、6是正确的7.【答案】正确 【解析】8.【答案】正确 【解析】三、填空题9.【答案】 12；5；10；3 【解析】10.【答案】 5；7 【解析】5,7或7,5或1,35或35,111.【答案】 7；4 【解析】12.【答案】 26=12；34=12 【解析】13.【答案】 5 ；1 ；2 ；15 ；3 ；6【解析】【解答】观察图形可知，该图形可分为3组，每组有5个、1个、2个组成，所以该图形始终有5个、1个、2个排列；5315(个)，133(个)，236(个)，所以图中个有15个、有3个、有6个.故答案为：5；1；2；15；3；6.【分析】解答本题的关键是找出图形的排列规律，然后再结合乘法的意义，即求几个相同加数的和，用乘法计算，进行解答即可.四、解答题14.【答案】 （1）15人（2）解：433=15 【解析】433=15或343=1515.【答案】 4x4=16（棵）【解析】解答：解：根据题意可得：每人浇4 棵树，4 人浇了多少棵列式得：4 4=16棵，答：4 人浇了16棵。分析：根据题意用乘法列式可以解答。五、应用题16.【答案】 5510(棵)或5210(棵)【解析】