二年级下册数学一课一练-1.1时与分 浙教版（含答案）.docx

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1、二年级下册数学一课一练-1.1时与分 一、单选题 1.下面图形中,()是直角。 A.B.C.D.2.亮亮的活动时间表 钟面上时间亮亮正在（ ）。A.读书B.练琴C.做作业3.时针指在5和6之间，分针指着5，这时的时间是（ ）。 A.5：25B.6：25C.5：30二、判断题 4.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45 5.9时整分针和时针所成的角是直角。 6.6：30，时针和分针重合。 三、填空题 7.一天里，钟表上时针正好走_圈，共_小时。所以。通常采用从_时到_时的计时法，称为_计时法。 8.看钟面填时间。 _时 1小时之后是_时 大约_时9.写出钟面上的时刻。 _10.妈妈睡觉的时间是

2、_。 四、解答题 11.想一想，上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有几次重合，大概在什么时刻?分针和时针有几次成一条直线，大概在什么时刻?分针和时针有几次成直角，大概在什么时刻? 12. 五、作图题 13.画一画。 参考答案一、单选题1.【答案】 D 【解析】【解答】解：A是锐角，B不是角，C是钝角，D中的角是直角。 故答案为：D。 【分析】可以用三角尺中的直角来判断哪些角是直角。2.【答案】 B 【解析】【解答】解：钟面上时间是3：35，亮亮正在练琴。 故答案为：B。 【分析】时针指向几或超过几，都表示几时，根据分针指向的数字确定分，每个数字表示5分。由此确定时间后再确定亮亮

3、在干什么。3.【答案】 A 【解析】【解答】解：时针指在5和6之间，分针指着5，这时的时间是5：25。 故答案为：A。 【分析】时针指在5和6之间就是5时，分针指着数字5，每个数字表示5分钟，是55=25分钟。二、判断题4.【答案】错误 【解析】【解答】59=45（分），时针指向5与6之间，分针指向9，此时的时刻为5：45，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】钟面被平均分成12个大格，时针走一个大格是1小时，分针走一个大格是5分钟；时针指向5与6之间，说明5时多，分针指向9，说明是59分钟，由此得解.5.【答案】 正确 【解析】【解答】 9时整，分针和时针所成的角是直角，此题说法正确。 故答

4、案为：正确。 【分析】 因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30，9时整，时针指向9，分针指向12，分针和时针所成的角是303=90，是一个直角，据此判断。6.【答案】 错误 【解析】【解答】6：30时，时针指向6和7的中间，30分时，分针指向6，所以6：30时时针和分针不重合。原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】根据钟表时针的转动规律，分针走，时针也在走，分针走半圈时，时针也会转动到相邻两时的中间位置，据此判断。三、填空题7.【答案】 2；24；0；24；24时 【解析】【解答】 一天里，钟表上时针正好走2圈

5、，共24小时。所以，通常采用从0时到24时的计时法，称为24时计时法.故答案为：2；24；0；24；24时.【分析】根据对钟面的认识可知，钟表上的时针走1圈是12小时，一天，钟表上的时针要走2圈，也就是2个12小时，一共是24小时，通常采用从0时到24时的计时法，这种计时方法叫24时计时法.8.【答案】 12；7；4 【解析】【解答】解：第一个：12时； 第二个：6时过1小时后是7时； 第三个：大约4时。 故答案为：12；7；4。 【分析】分针指向12，都是整时，时针指向数字几就是几时；分针距离12很近，那么就是接近整时。9.【答案】 12时；刚过10时；11时；快5时了 【解析】【解答】解：

6、第一个：12时；第二个：刚过10时；第三个：11时；第四个：快5时了。 故答案为：12时；刚过10时；11时；快5时了。 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时；分针刚过12就是刚过几时；分针指向12左边一点儿就是快几时了。10.【答案】 10时 【解析】【解答】解：9+1=10，所以妈妈睡觉的时间是10时。 故答案为：10时。 【分析】图中钟面上的时间是9时，所以妈妈睡觉的时间=9+妈妈比我晚睡的时间。四、解答题11.【答案】 解：有1次重合，大概在8时43分，有1次成直线，大概在8时10分，有2次成直角，大概在8时28分和9时整。 【解析】【分析】8时43分时，时针指向8和9之间接近9，此时分针指向也接近9，两针是可以重合的；8时10分，时针刚过8，分针指向10，此时两针成直线；8时28分，时针大约指向8和9中间，分针指向接近6；9时整，分针指向12，时针指向9，此时两针成直角。12.【答案】 【解析】【分析】根据题意可知，9：40到达杭州站，会停留几分钟，所以9：45动车刚过杭州，据此解答。五、作图题13.【答案】 【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此根据时刻画出时针与分针。