六年级上册数学一课一练-2.1分数的混合运算（一） 北师大版（2014秋）（含答案）.docx

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1、六年级上册数学一课一练-2.1分数的混合运算（一） 一、单选题 1.=（ ） A.320B.C.5D.2.（ ） A.B.C.D.3.（ ） A.B.C.D.4.=（ ） A.B.C.D.二、判断题 5.6.（1）（2）7. 1。 8.甲数比乙数多 ，乙数比甲数少 。 三、填空题 9.计算20 =_10.=_ 11.计算7 7=_ 12.在计算（ ）1114时，运用_律比较简单，结果是_。 13.填空 （1）_ （2）_ 四、解答题 14.妈妈今年40岁，小红的年龄是妈妈年龄的 ，又正好是外婆年龄的 ，小红的外婆今年多少岁？ 15.列式计算。 （1）一个数的30%等于48的 ， 这个数是多少?

2、 （2）一个数的25%比这个数的 少5，这个数是多少? 五、应用题 16.十一黄金周，星星游乐场第一天的门票收入为960元，第二天比第一天增加了 ，第二天的门票收入是多少元？ 参考答案一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】解：=故答案为：B【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法.2.【答案】 D 【解析】【解答】+=+=+=故答案为：D.【分析】观察算式可知，算式中有除法和加法，先算除法，再算加法，据此顺序解答.3.【答案】 C 【解析】【解答】解：=故答案为：C【分析】只含有乘除法，按照从左到右的顺序计算，注意把除法转化成乘法。4.【答案】 B

3、【解析】【解答】=故答案为：B【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先通分成分母是12的分数，然后按照同分母分数加减法的计算方法计算.二、判断题5.【答案】正确 【解析】【解答】解： 原题计算正确.故答案为：正确【分析】三个分数的分母相同，相减时分母不变，直接把三个分子相减作分子即可.6.【答案】 （1）正确（2）错误 【解析】【解答】(1) ，计算正确；(2)计算错误.故答案为：正确；错误【分析】观察数字和运算符号特点，两个题都要先计算乘法，再计算减法，由此根据分数乘法和减法的计算方法计算即可.7.【答案】错误 【解析】【解答】=原题计算错误.故答案为：错误【分析】此题只含有乘除法，没有括号

4、，要按照从左到右的顺序计算，由此计算后即可做出判断.8.【答案】错误 【解析】【解答】 甲数比乙数多 ，乙数比甲数应该少 ，原题说法错误。【分析】关键是分清楚两个单位“1”的不同，先找出一个单位“1”，表示出两个数，再根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解。三、填空题9.【答案】17 【解析】【解答】解：=20-3=17故答案为：17【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算乘法，再算减法.10.【答案】【解析】【解答】解： 故答案为：【分析】用18、24、12的最小公倍数72作公分母，把三个分数都通分成分母是72的分数，然后按照从左到右的顺序计算出得数即可.11.【答案】【解析】【解答】解

5、：=故答案为：【分析】观察数字和运算符号特点，先把除法转化成乘法，然后运用乘法分配律计算即可.12.【答案】乘法分配；136 【解析】【解答】（ ）11141114 11146670136，所以，运用乘法分配律比较简单，结果是136。【分析】此题主要查查学生运用运算定律进行简算的能力。根据算式特点，此题运用乘法分配律计算比较简单。13.【答案】 （1）1（2）3 【解析】【解答】解：(1) ；(2) 故答案为：1；3【分析】(1)先算乘法，再算加法；(2)先算除法，再算加法；由此根据分数乘除法和加减法的计算方法计算即可.四、解答题14.【答案】 解：40 72（岁） 答：小红的外婆今年72岁。

6、【解析】【分析】小红的外婆今年的岁数=小红的年龄小红的年龄是外婆的几分之几，其中小红的年龄=妈妈今年的岁数小红的年龄是妈妈年龄的几分之几，据此代入数据作答即可。15.【答案】 （1）解：4830%=300.3=100答：这个数是100.（2）解：5(-25%)=5=20答：这个数是20. 【解析】【分析】(1)先根据分数乘法的意义求出48的是多少，然后根据分数除法的意义除以30%即可求出这个数；(2)以这个数为单位“1”，根据分数除法的意义，用少的5除以少的分率即可求出这个数.五、应用题16.【答案】解：960(1)9601120（元）答：第二天的门票收入是1120元。 【解析】【分析】根据题意，即第二天收入是第一天的1，根据分数乘法的意义解答。求出第二天收入占第一天的分率是完成本题的关键。