二年级上册美术教案-6. 家乡的桥冀美版 (2014秋).doc
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6.家乡的桥教材分析:本课以“家乡的桥”为课题目的是让学生通过介绍或描述身边各种各样桥的特征,说说、讲讲关于桥的故事,启发学生的想象力,培养他们的观察能力和语言表达能力,另外在学生画画,贴贴练习活动中,加深对桥的认识,体验创作的乐趣,感受人类的伟大智慧。学习目标:1.能够用画面,贴贴的方式表现一幅较有特点的桥的风景画。2.发展想象能力,体验美术活动的乐趣。3.感受我国人民的聪明智慧,增强民族自豪感。教学重难点:重点:启发学生的想象力,培养孩子们的观察能力和语言表达能力。难点:对桥的结构的理解和怎样画桥。学习材料:铅笔、彩笔、橡皮、画纸学习活动:用剪贴或画的方法,完成一幅表现桥的画。教学设计:一. 组织教学:维持课堂秩序,检查上课所需材料是否准备齐全。二. 教学过程:1.利用课本和学生们提前准备的图片,让学生欣赏感受各种桥的雄伟、精巧、美观等的特征,从不同角度进行欣赏,然后让学生进行描述,谈感受。2.在各种感受、描述,让学生们分小组讨论怎样来表现桥,桥的造型都有什么不同,应该建在什么地方,为什么?为让桥更美怎样给其进行装饰等?3.学生作业,教师进行辅导,引导学生用不同方式进行练习。要求学生注意奇特造型,桥的美观,桥的重点部位的刻画等。三.作品与评价作品完成后,将学生的作品分小组进行展示,让学生评出自己最喜欢的作品,最有创意的作品等,教师多从造型上,创意上鼓励学生。
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