二年级上册数学单元测试-6.表内乘法和表内除法（二） 苏教版（含答案）.docx

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1、二年级上册数学单元测试-6。表内乘法和表内除法（二） 一、单选题 1.3942的积大约是（ ） A.1600B.1200C.20002.班级买了56支钢笔奖励给学习进步的同学，每支钢笔5元，一共用去（ ） A.280元B.250元C.300元3.有640个笔记本分给2个班，每个班分得（）个。 A.320 B.330 C.3404.8 64中，要使商中间有0， 里最大填( )。 A.4B.0C.3二、判断题 5.有163个鸡蛋，每30个装一箱，这些鸡蛋需要装5个箱子。 6.计算36040时，可先算364，再在得数的末尾添上两个0。7.我当小裁判(判断正误)。在一个大于0的整数的末尾添上一个0，这

2、个数就扩大到原数的10倍。 8.99和9+9的意义相同。 三、填空题 9.8454，要使商是两位数，里最小能填_，最大能填_ 10.口算 （1）59_ （2）405_ （3）54_ （4）142_ （5）77_ （6）408_ 11.把32+32+32+32写成乘法算式为_。 12.5040的积的末尾有_个0。 13.直接写出得数 72020=_49=_340300=_387=_580210=_423300=_507=_518500=_89=_732200=_四、解答题 14.看图列式计算15.列式计算。 （1）一个数比7400少362，这个数是多少？ （2）314的5倍是多少？ 五、应用题

3、16.一块菜地收了15筐白菜，平均每筐重50千克，每千克售价3元，这块地一共能收入多少元？ 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】解：39424040=1600 故选：A【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可2.【答案】 A 【解析】【解答】565=280（元）故答案为：A.【分析】根据题意，已知单价和数量，求总价，用单价数量=总价，据此解答.3.【答案】 A 【解析】【解答】先每个班分6002300个，然后每个班分40220个，最后每个班分得30020320个，故选A。

4、 【分析】本题考查学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。4.【答案】C 【解析】【解答】解：最高位除以4没有余数，那么被除数的十位数字要小于4，商中间才会有0，所以里最大填3.故答案为：C【分析】求出被除数的最高位后，除到被除数的哪一位不够商1，要在这一位上商0，由此判断并填空即可.二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】503=150（个）163（个）【分析】根据整数的乘法及应用，两个数相乘得5个箱子只能装150个鸡蛋并不能完全装够163个鸡蛋。6.【答案】 正确 【解析】【解答】36040=364100=144100=14400故答案为：正确【分析】整数末尾有0的乘法：可

5、以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。 7.【答案】正确 【解析】【解答】在一个大于0的整数的末尾添上一个0，这个数就扩大到原数的10倍，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】一个大于0的整数乘10，直接在这个数的末尾添一个0，据此解答.8.【答案】错误 【解析】【解答】解：99表示9个9的和是多少或者表示9的9倍是多少，9+9表示两个9的和是多少，所以它们的意义不同；原题说法错误.故答案为：错误【分析】整数乘法的意义：乘法是求几个相同加数和的简便运算；整数加法的意义：加法是把两个数合并成一个数的运算；由此判断乘法和加法的意义即可.三、填空题9.【

6、答案】5；9 【解析】【解答】要使商是两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，里能填：5、6、7、8、9；最小能填5，最大能填9.故答案为：5；9【分析】三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商就是两位数，被除数的前两位数字小于除数，商就是一位数.10.【答案】 （1）45（2）8（3）20（4）7（5）1（6）5 【解析】11.【答案】 324 【解析】【解答】32+32+32+32写成乘法算式为324。故答案为：324【分析】32表示加数，4表示加数的个数，几个相同的数相加=加数加数个数。12.【答案】3 【解答】由题意得：5040=2000；因为2000的末尾有3个0；即

7、5040的积的末尾有3个0 【解析】【分析】根据题意，计算出它们的积，然后再判断积的末尾0的个数即可整数的乘法及应用对于简单的两个数的乘积的末尾0的个数，直接计算出它们的乘积，然后再判断即可13.【答案】 700；36；40；5；3；790；723；7；1；18；72；932 【解析】四、解答题14.【答案】 84428(米) 【解析】【分析】从图中可以看出，有4个8米，可以先算出4个8米总共是多少，然后减去最后一个8米中的4米即可，所以列式为：8 4-4=28米。15.【答案】 （1）解：7400-362=7038答：这个数是7038.（2）解：3145=1570答：314的5倍是1570. 【解析】【分析】(1)求比一个数少几的数是多少，用减法计算；(2)求一个数的几倍是多少用乘法计算；由此根据整数减法和乘法的计算方法计算即可.五、应用题16.【答案】解：35015=2250（元）答：这块地一共能收入2250元。 【解析】【分析】白菜的单价每筐的质量=每筐卖的钱数，每筐卖的钱数总筐数=这块地的总收入。