二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香｜冀美版（2012秋） (1).docx

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1、瓜果飘香一、教学目标:1、通过观察和练习，学生能画出瓜果的基本形状并涂上色彩。2、初步了解观察性绘画和色彩运用的基本知识和方法。3、增强学生亲近生活的热烈情感。二、学情分析 本课瓜果飘香选用儿童熟悉喜好的瓜果为内容题材。 属于“造型表现”学习领域,是一节绘画表现形式的美术活动课。通过了解瓜果的形状和特点,品尝其色香滋味,使学生从感官的满足引发表现的欲望。三、重点难点 教学重点:通过观察认识了解不同瓜果的基本形状、色彩及其特点。教学难点:完成一幅瓜果组合画。四、教学过程【导入】刚才，瓜果城送来了一些瓜果和一封邀请函。（课前，每一小组都发放一些瓜果）通过摸瓜果的外形、观察瓜果的颜色、闻瓜果的气味，

2、教室里到处充满了瓜果的香味，下面，就让我们一起走进第五课瓜果飘香。【讲授】 打开邀请函：瓜果城要举办一场选美比赛，特邀请我们班同学担任此次比赛的评委工作。出示比赛规则：形状、颜色漂亮；气味香甜。观察了解 师:常见的瓜果有哪些?请看课件(出示常见的瓜果课件)观察水果的形状和颜色。并完成提示1、说一说:瓜果都有哪些形状呢? 生:(略) 师:请看课件:圆形、椭圆形、葫芦形、心形、船形师:生活中,我们熟悉的圆形瓜果(出示课件) 生:西瓜、橘子、葡萄、苹果、石榴。师:椭圆形瓜果(出示课件) 生:菠萝、猕猴桃、黄金瓜、柠檬。师:葫芦形瓜果(出示课件) 生:梨、番石榴。师:心形瓜果(出示课件) 生:桃子、草

3、莓。 师:船形瓜果(出示课件) 生:香蕉。 2、看一看：你觉得瓜果的颜色漂亮吗？师:(出示课件)还记得这些颜色的名称吗? 生:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。3、比一比：这些瓜果最突出的特征是什么？与切开后的瓜果进行比较，你有什么发现？4、尝试画瓜果的形状。(课件操作) 小挑战:请你2分钟勾画出最喜欢的瓜果的形状。【示范】 教师示范画香蕉、苹果、橘子。 五、自主表现（一）、作业：1、画画你自己喜欢的瓜果。 2、瓜果想象画。3、自主摆放、合作探讨。 （二）、要求:1、充分发挥想象,用学过的基本形和熟悉的色彩来表现。 2、注意瓜果要有大小变化和前后遮挡关系。3、画面要饱满。（三）、(播放音乐)学生作画,教师指导。 六、交流评述（一）、作业展评1、自评 2、小组互评 3、总评优秀作品 (形状、色彩、前后、大小)（二）、拓展 创意水果（三）、课堂小结 师：感谢同学们的积极参与，希望我们下次还能继续合作！七、板书设计瓜果飘香形状色彩前后遮挡、 大小变化画面饱满八、教学反思