二年级上册数学单元测试-6.表内除法 西师大版（2014秋）（含答案）.docx

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1、二年级上册数学单元测试-6.表内除法 一、单选题 1.三年级有192人，每辆车能乘坐24名乘客，需要（ ）辆汽车 A.8B.9C.102.用竖式计算34967=（ ）A.613B.7C.98D.5143.李老师将265支铅笔分给5个班，平均每个班分得（ ）支。 A.50 B.53 C.56二、多选题 4.结果等于710的算式是（ ） A.8010B.9412C.526D.15020三、判断题 5.两位数除四位数的商一定是三位数 6.600969，商的最高位是百位 7.五（2）班男生30人，女生20人，女生占全班人数的 。8.在除法算式中，0可以做除数 四、填空题 9.填上“”、“”或“=”。

2、（1）243_9 244_5 7_213 （2）405_5 9_52 123_205 10.计算84060_ 11.4186的商是_位数，商的最高位在_位上 12.最大能填几？ （1）45_297 （2）52_438 （3）83_748 五、解答题 13.算一算，哪个花瓣上算式的得数不等于花蕊里的数，在旁边画“” 14.解答题（1）三年级师生去农场劳动。女生去了256人，男生去了224人，老师去了24 人，4人一组，一共可以分多少组?（2）以(1)中的数据为依据，再提出一个有关除法的数学问题并解答。六、应用题 15.五(2)班同学响应学校举行的“深圳是我家，美化靠大家”环保活动，星期天去街道收

3、集废旧塑料。第一小组6人，收集了8千克，第二小组7人，收集了9千克。哪个小组平均每人收集的废旧塑料多? 16.刘老师带了600元买了15本同样的童话书后，还剩30元，每本童话书多少元？ 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】192248【分析】考查了将整数的除法。2.【答案】 D 【解析】【解答】34967=514故答案为：D【分析】根据整数除法的计算方法计算：除数是两位数，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小.3.【答案】 B 【解析】【解答】先每个班分250550支，再每个班分1553支，最后每个

4、班分得50353支，故选B。 【分析】本题考查学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。二、多选题4.【答案】 B,D 【解析】【解答】A、8010=8；B、9412=710；C、526=84；D、15020=710.故答案为：BD【分析】根据整数除法的计算方法计算出每个选项中的商和余数，然后做出选择即可；注意有余数的除法中余数一定要比除数小.三、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】两位数除四位数的商可能是三位数、也可能是两位数；原题说法错误.故答案为：错误【分析】被除数是四位数，除数是两位数，如果被除数的前两位数大于或等于除数，商就是三位数，如果小于除数，商就是两位数.6.【答

5、案】错误 【解析】【解答】被除数的前两位数字小于除数，所以商的最高位是十位，原题错误.故答案为：错误【分析】被除数是四位数，除数是两位数，如果被除数的前两位数大于或等于除数，商就是三位数；如果小于除数，商就是两位数；由此判断即可.7.【答案】 错误 【解析】【解答】解：20 =2050= ，答：女生占全班人数的 ，本题错误故答案为：错误【分析】用女生人数 除以全班人数 即可的女生占全班人数的比率，再判断即可此题主要是考查分数的意义，求一个数是另一个数几分之几，用这个数除以另一个数8.【答案】错误 【解析】【解答】解：在除法算式中，0不可以做除数； 所以题干说法错误故答案为：错误【分析】在除法算

6、式中，0做除数无意义，但0可以做被除数，当被除数为0时，商就为0四、填空题9.【答案】 （1）；=（2）；= 【解析】10.【答案】14 【解析】【解答】84060=14故答案为：14【分析】除数是两位数，从最高位除起，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小.11.【答案】两；十 【解析】【解答】解：商的最高位是两位数，4186的商最高位在十位上， 故答案为：两、十【分析】计算4186时，先用除数试除被除数的前一位数，46，不够除，就看被除数的前两位数，商的最高位是十位，所以商是两位数12.【答案】 （1）6（2）8

7、（3）9 【解析】【解答】小题1： 29745=6.27,因此最大能填6。 小题2： 43852=8.22,因此最大能填22。 小题3； 74883=9.1,因此最大能填9。【分析】一个整数除以另一个不为0的整数，得到整数的商还有余数，这样的除法叫做有余数的除法。 被除数=商 余数+除数五、解答题13.【答案】解： 【解析】14.【答案】 （1）(256+224+24)4=126(组)答：一共可以分126组。（2）问题：如果每8人一组可以分多少组？解答：(256+224+24)8=63(组)答：可以分63组。【解析】【分析】（1）（2）要求能分多少组，就用总人数除以每组的人数，即可得到能分多少组。考察了整数的混合运算,整数除法,按照法则计算即可.六、应用题15.【答案】 解：86=(千克)，97=(千克)答：第一小组平均每人收集的废旧塑料多. 【解析】【分析】用每组收集的重量除以每个小组的人数分别求出每人收集的重量，然后根据分数大小的比较方法比较即可判断哪个小组平均每人收集的废旧塑料多。16.【答案】解：（60030）15 =57015=38（元）答：每本童话书38元 【解析】【分析】要求每本童话书多少元钱，就要用买书用的钱数除以买书的本数，买书的本数已知是15本，用的钱数是60030=570元；据此解答即可