六年级上册美术教案-第六课 秦陵兵马俑 ︳湘美版 (6).doc
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1、秦陵兵马俑教案课 题第六课 秦陵兵马俑年级六年级上册执教教学目标1、知识与技能:了解秦兵马俑的历史文化价值以及秦兵马俑的发掘过程,能分析兵俑的外形结构特点,描绘兵马俑的线描图。2、过程与方法:通过调查、分析、讨论、评述的方式,对作品进行简单的描述,表达出自己对兵马俑的了解和感受。 3、情感态度与价值观:珍视优秀的民族文化遗,增强文物保护意识,增强热爱祖国文物的观念。教学重点能分析兵俑的外形结构特点,描绘兵马俑的线描图。教学难点能分析兵俑的外形结构特点,描绘兵马俑的线描图。教学准备三张彩色卡纸或白色卡纸、黑色水彩笔或油性笔、剪刀、双面胶或胶水教学方法评述、欣赏、讨论、演示、评述、练习教学过程及教
2、师活动设计学生活动教学意图第一课时一、讨论交流,切入课题师:同学们,你们知道中国历史上第一个皇帝是谁吗?生:秦始皇。师:好,你还知道有关于秦始皇的哪些事情呢?我们一起来分享一下。(生答)师小结:秦始皇统一了文字、货币和度量衡;修筑万里长城;焚书坑儒;还有在他死前建造于地下的秦始皇陵兵马俑,也就是我们今天学习的内容秦陵兵马俑。(板书课题)二、探究学习,拓展思维师:那秦岭兵马俑是在哪里呢?生:西安。师:是的,在陕西西安。秦始皇陵兵马俑是秦始皇陵陪葬的陶兵、陶马,尘封于地下已经年了,那又是被怎么发现的呢?我们来观看一段视频(秦岭兵马俑),从视频中找到问题的答案。(生答)师小结: 三十多年前,当地农民
3、打井,无意中挖出一个陶制武士头。就这样发现了使全世界都为之震惊的秦始皇陵兵马俑世界八大奇迹之一。那你们知道“俑”是什么吗?(生答)师小结:俑是中国古代坟中墓中陪葬用的偶人,三、观察分析,了解兵俑师:那接下来,我们就一起欣赏兵俑。1、PPT出示一号坑、二号坑、三号坑大规模的兵马俑的图片。2、PPT展示三张分别是普通士兵、军官、车兵的头部图片。师:我们来看看这三个兵俑的神态、脸型、五官、发式的特点。3、PPT展示神态各异的陶俑:将军俑、军吏俑、跪射俑、骑士俑、跪坐俑、立射俑、车士俑、御手俑等。师小结:秦俑千人千面,因为它们的五官、神态(喜、怒、哀、乐)的变化各不相同,它们有的呈站姿、有的呈跪姿,还
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