二年级上册语文试题：第1周周末作业（无答案人教部编版）.doc

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1、二年级上语文第1周周末作业班级： 姓名： 学号： 等级 聪明的孩子，你已经上二年级了，你能把作业写工整，写正确，给老师一个惊喜吗？相信你能行！一、看拼音写词语。d p kun un tio yun s hi wi ji ji sh bin hu di dn j xio j xio 二、给加点的字选择正确的读音,打“”。脑袋（di di） 傍晚（bn pn） 猜想（chi ci）水滴（d b） 冲毁（hu hi） 捕捉（b p）三、区别形近字组词。桃（ ） 睛（ ） 洋（ ） 顶（ ） 作（ ）跳（ ） 晴（ ） 样（ ） 钉（ ） 昨（ ）四、我会连。披 尾巴 灌溉 机器 甩 头发 冲毁 田地

2、 露 肚皮 发动 房屋 五、读一读，在正确的读音下划“”。1.小花没（mi m）有了书包，可难过了!2.台风带来了洪水，把庄稼都淹没(mi m)。3.王宁的话刚说完，教（ jio jio）室里响起一片热烈的掌声。4.妈妈教（ jio jio）会我很多做人的道理。六、请给句子排序。（ ）一只蜻蜓飞来了。（ ）小花猫和妈妈在河边钓鱼。（ ）回到河边一看，妈妈钓着一条大鱼。（ ）蜻蜓飞走了，小花猫没捉着。（ ）小花猫放下钓鱼竿，就去捉蜻蜓。七、阅读理解。 小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。 细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在，我要唱更动听的歌。”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。” 1.照样子写词语。 潺潺的 _ _ _ 2. 理解句子。 “细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在，我要唱更动听的歌。” “你”是指_，“我”是指_。 “多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。” 这是人们夸奖小溪的水又_又_，唱的歌儿十分 _。请家长对学生作业完成情况进行评定（用“”选择）：学生作业完成的态度：（ 积极 拖拉 不愿做）学生作业完成的质量：（非常好良好一般差） 学生作业完成的写字姿势（端正 一般 差）家长签名：