六年级上册美术教案-第5课亲亲密密一家人▏人美版 (4).docx

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1、科目美术年级六班级6时间2018年10月812日课题亲亲密密一家子1教学目标1素养目标：了解并掌握粉印版画的表现形式。2技能目标：观察、回忆家庭的温暖和亲情。3精神目标：回忆亲情，表达感受，激发对家的热爱和对父母、亲人的感恩之心，培养丰富的情感。重点了解并掌握粉印版画的表现形式。难点具体情节和人物动态的表现。教学准备教师：ppt课件、教科书。学生：教科书。教 学 过 程 集体备课情况（主备人：杨晓娟）个人二次备课一、组织教学1、检查学具。2、组织、稳定纪律。二、谈话导入1、师：知道爸爸妈妈生日时间的举手。2、师：请同学们回忆一下，和家人在一起的时候发生过什么有趣的事?学生自由发言3、师：今天我

2、们一起来学习亲亲密密一家子。出示课题并板书。三、新授1、出示图片师：你从哪里感受到他们是亲亲密密一家子的？生：动作和表情。2、出示图片师：要表现出这样的情景，构图上应该注意什么？生：人物与人物之间要离得近一些。总结：构图要突出主次关系，要注意人物与人物之间距离的远近，以及对人物的动作和表情的处理。3、师：动物间也有亲情，看看它们是怎么表现亲亲密密一家子的。（出示图片：动物间的亲情）4、师：在二年级下册的时候学过一课叫做和妈妈在一起，你还记得小动物和妈妈在一起有哪些亲密的动作吗？ 生：抱、亲、蹭、依偎、靠、舔。5、认识和准备材料师：这节课，我们用到的材料比较特别，有吹塑纸、水粉颜料、水桶、调色盘

3、、水粉笔等。(出示图片)6、出示制作步骤图（一）制版（1）用铅笔或圆珠笔在吹塑纸上刻画图案。（2）将图案填上颜色，颜料中尽量不要加水。（3）将吹塑纸用胶棒固定在印纸的一端，像打开的书页。或者用夹子将吹塑纸和印纸夹在一起。（二）对印7、师：如果还想用文字表达心意怎么印呢?生：在版上写反字，就能印出正字了。8、欣赏学生作品四、说一说你想怎么表现你的作品。五、总结全课(布置下节课材料)课堂小结通过这节课，你学会粉印版画的制作方法了吗?布置作业说一说你想怎么表现你的作品。板书设计 亲亲密密一家子动作和表情主次关系距离远近教学反思在本课教学中我通过出示大量图片创设情境，在有限的时间里利用多媒体极力增大课堂的信息量，让学生产生强烈的情感体验。我强调：要表现亲密的一家人要通过亲密的动作、表情，人物设计、分布要合理，主次分明、距离合适。对此，我还在黑板上进行创作示范和步骤的分解、分析，学生因此而掌握得很快，大多数学生的作品很出色，让人惊喜。