六年级下册语文教案-1北京的春节 部编版.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《六年级下册语文教案-1北京的春节 部编版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册语文教案-1北京的春节 部编版.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1北京的春节教学目标:1.会写14个生字,正确读写“腊月、初旬、展览、蒜瓣”等词语。2.有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3.揣摩文章的表达顺序,体会详写、略写的好处。重点难点重点:了解老北京风俗习惯,感受传统年文化的独特魅力。难点:品味老舍的语言风格,学习有顺序、详略得当的写作方法。第一课时教学目标:1.学会14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。2.朗读课文,了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。教学过程:一、创设情境,提示课题1.同学们,喜欢过春节吗?说说你的理由。2.让我们来看看老北京的孩子是怎样过春节的。
2、(播放动漫童谣:小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。)说说你的感受。3.现在,我们就跟随作家老舍,走进老北京,过一个京味十足的春节。二、初读课文,整体感知1.自由读通课文,把生字读正确、句子读通顺,同桌间互读检查。2.指名分段读课文,其他同学边听边画:作者写了春节中哪些重要日子的活动。3.交流汇报。(腊八-腊月二十三除夕正月初一正月十五正月十九)4.说说老北京的春节给你留下怎样的印象。(热闹、忙乱、喜庆、团圆等。)三、
3、品读课文,感受年味1.春节是我国最重要的传统节日,北京人过得是这样热闹、开心,字里行间都弥漫着浓浓的年味。选择你印象最深的一个日子,反复读一读,看看能品出年的什么味道。2.小组交流。3.全班交流。(1)年的味道是爆竹的味道A.爆竹的声音,是春节特有的声音,文中都有哪些地方写到? B.小结:整个春节都弥漫着爆竹的味道、烟火的味道,过年的热闹、火爆气氛尽在其中,已经与传说中恐吓叫”年”的怪兽无关了。(2)年的味道是香甜的味道A.找读文中描写有关饮食的语句,说说体会。(充足、丰盛)B.小结:人们一年辛苦劳动之后,对自己劳动所得的展示与享用,洋溢着幸福感与满足感。在香味四溢中,将年过得有滋有味。(3)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级下册语文教案-1北京的春节 部编版 六年级 下册 语文教案 北京 春节
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内