六年级下册美术教案-第8课 展示设计丨浙美版.docx

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1、展示设计一、教学目标：1.了解展览策划、布置的基本知识，尝试设计画展。2.在布置展览、参观展览等活动中，小组分工合作，有条理地开展画展策划与布置实践，互相学习。3.培养整体设计意识、团体协作精神和实践能力，体验成功，拓展艺术视野。二、学情分析： 随着学生年龄的增长、生理、身心健康的不断发展，学生们对美术的要求有所不同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。他们更多地追求现实的、真实的东西，对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情。对美具有了较高的欣赏能力。三、重点难点：重点：合理分工，有系统、有条理地进行画展策划与布置。难点：展览设计得整体且有创意。四、教学

2、过程1、活动A【导入】画展视频播放提问1：我们刚的短片里在进行一个什么活动?提问2：大家想不想近距离体验一下参观画展的活动呢？教师小结：上节课我们学习了有关展示展览的一些知识，知道了各种各样的艺术展览活动能够丰富我们的生活，陶冶我们的情操并且让我们从中收获新的知识，特别画展是美术作品与观众见面、交流最重要的方式之一。那么今天我们就要学习如何设计一个画展。2、如何设计我们的小小画展？（1）、设问1：我们举办画展时展示的主角是？怎样突出这个主角？ 要素1：同学们的画作（进行装裱）（2）、设问2：想想我们要如何获知画展什么时候？什么时间举行？ 要素1：宣传海报（海报宣传画、主题、时间、地点）（3）、

3、设问3：怎样才能让观众更加清楚和便捷的观看到作品呢？ 要素3：展示方式（陈列方式、背景板、灯光等）（4）、设问4：怎样才能让观众有一个更加愉快的参观体验? 要素4：环境优化（休息区、路线、留言板等等）3、欣赏同龄人设计的小画展展示同龄学生的画展设计图片，激发学生兴趣，启发学生创作灵感。4、活动B【做一做】动起手来，分工合作（1）、分工合作，小组讨论，同步开始布置工作（给组长准备好计划卡片）第一小组：作品装裱组。第二小组：海报设计组。第三小组：背景板设计组。第四小组：环境优化组。（2）、学生分工协作，教师巡视指导。（3）、画展设计制作完毕，请各组小组长充当小导游介绍画展。五、师生互评1.大家参观画展后，留下点评（请同学来说一说）2.进行评价和留言3.教师总结 六、 课外拓展 1、让同学们外出游玩时可以参观当地的博物馆或美术馆。 2、将自己的画作保留好，在自己的房间或家里布置自己的小画展（画廊）。