三年级上册美术教案-3.5 缤纷的色彩乐园丨岭南版.doc

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1、缤纷的色彩乐园一教学目标1、知识与技能能从周围环境的色彩中认识三原色和间色，能用颜料调出间色。2、过程与方法通过资料的收集，了解一些色彩的科学知识，同时感受色彩变幻之美。在欣赏与比较中体验大自然的色彩与实际生活的色彩，在参与创作设计活动中体验用色彩美化生活的乐趣。3、态度、情感、价值观在视觉、感觉各感官体验中感受色彩变化的乐趣。利用三原色和三间色装饰生活中的事物，大胆表现色彩的魅力。二学情分析本课的教学对象是小学三年级的学生，本年段的学生已经能够正确的分辨各种常见的颜色，对色彩的兴趣和敏感度都很强。然而，三原色和三间色的概念学生还比较陌生，这也是本课的学习重点。教师应当以这个学习重点为切入点，

2、让学生在练习中学习色彩的知识，感受色彩的魅力。三重点难点认识三原色，三间色，并知道三间色的由来，利用三原色和三间色装饰画面。四教学过程1.认识笔的颜色教师准备好彩色笔，学生观察笔，说出笔的各种颜色。问：除了手中的颜色，还有什么颜色？2.【讲授】知识要点（1） 认识三原色和三间色的概念。问：什么是三原色？三原色：红，黄，蓝红、黄、蓝能调出什么颜色?PPT调色魔术给学生看（2） 问：什么是三间色？三间色：橙（红+黄），绿（黄+蓝），紫（红+蓝）知识点总结：三原色，三间色，复色（概念）问：这些颜色也有个名称，你们知道叫什么吗？叫复色.那你能给复色下个义吗？复色：也叫“复合色”。复色是用原色与间色相调

3、或用间色与间色相调而成的“三次色”复色是最丰富的色彩家族，千变万化，丰富异常，复色包括了除原色和间色以外的所有颜色。（3） 色彩感受（看图）问：大家都可以调出自己满意的色彩。色彩本身很美且很有个性，那大家想进一步了解色彩吗？不同的色彩能表达人们不同的感受。色彩会带给大家怎样的感觉？红色给你什么感觉，让你联想到什么？黄色给你什么感觉，让你联想到什么？蓝色给你什么感觉，让你联想到什么？橙色给你什么感觉，让你联想到什么？绿色给你什么感觉，让你联想到什么？紫色给你什么感觉，让你联想到什么？总结：三原色，三间色表达对色彩的感觉（4） 课堂练习：应用色彩装饰画面，利用三原色和三间色，以及点线面的各种装饰方

4、法，装饰画面中的衣服，帽子，雨伞，小车。（时间15分钟）邀请完成的学生上来欣赏自己的作品问：用了什么颜色来装饰图案（5） 作品欣赏梵高的经典作品夕阳下的柳树林（P17）说：我们许多画家在画画的时候也不一定是写实的，不是把现实生活中的事物照搬到他们的画里。他们的画有时候会带着画家的感受，寄托他们对什么生活的情感，你看梵高的经典作品夕阳下的柳树林问：夕阳下的色彩给你感觉是怎样的？画家用了什么颜色表现？柳树是什么颜色的？和现实生活中的颜色一样吗？问：你觉得画家在画这幅画时的心情是怎么样的？学生作品蝴蝶色彩的印象（P17）说：小朋友们也很喜欢用色彩来表达自己的感受。从这张照片来看，小朋友对什么印象深刻？他用了三原色的哪两种颜色？说：蝴蝶身上的色彩深深吸引了他，印象深刻，于是大胆地把它表现出来。小画家用色彩表现自己的印象采用的方法是简洁、概括（6）问：今天你学会了什么？（三原色，三间色，复色（简略介绍） 问：在生活中还有哪些地方能用到三原色或三间色呢？ 举例：粉笔，图钉，包包 播放视频生活中用到的，还有其它的，同学们回去动动脑筋想想（7） 课后作业色彩真有意思，它可以表达你印象深刻的事物、你喜欢的东西、你的心情、你的感受。你用你的色彩画一幅画，你打算画什么呢？回去用你调出来的颜色画一幅画。