六年级上册美术教案-第4课线描画中的黑白对比▏人美版 (4).doc

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1、线描画中的黑白对比教学设计【课题】： 线描画中的黑白对比 【课时】：一课时 【年级】：六年级 【课型】：造型表现 【教材分析】： 线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比，这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化，使画面产生丰富 乐感，形成美妙动人的画面。通过本节课的学习可以使学生了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。 【教学目标】： 1、知识与技能目标：通过学习了解线描画中的黑白对比知识和形式美法则，运用点、线、面的疏密组合完成黑白对比的作品。 2、过程与方法目标：以探究的学习方式为主，能用线的粗细、长短、聚散等表现方法画一幅具有黑白对比效果的作品。 3、情感、态度和价值观目标：通过学习

2、活动，培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。 【教学重点】：线描画中的黑白对比知识及造型手法。 【教学难点】：掌握线条的粗细疏密排列，点线面合理安排。 【教学准备】：范画若干、粗细黑白线条图片若干。 【设计意图】：利用信息技术等多种教学手段，引导学生欣赏感受线描画的独特魅力，学习线描的表现形式：线条的粗细疏密排列，点线面合理安排，完成一幅用线画具有黑白对比效果的作品。【教学过程】： 一、情景导入师：大家都知道大自然是五颜六色、丰富多彩的。今天我们一起来欣赏这样一群可爱的小动物。（PPT视频播放，欣赏大自然中的黑与白）设计意图：通过观看视频，直观感受大自然中的黑白美感，激发学生的学习

3、兴趣。问题1：通过观察这些开的小精灵们，它们有什么相同的特点呢？生：它们身上都是黑白颜色的。问题2：这些黑白对比色给我们带来什么样的视觉感受？生：对比强烈、鲜明、简洁时尚、装饰感强烈.师：这种强烈的视觉感受正是由黑色和白色对比产生的，所以今天我们的主题是“黑白对比”（黑板上出示部分课题）二、 探究新知问题探究1：年画这幅作品的表现形式是什么？（PPT出示作品年画）生：用各种各样的线条进行表现的。师：今天我们就一起来探究线描画中的黑白对比。（黑板上补充完整课题）问题探究2：观察这幅线描画，作品中有木有黑白对比？具体在哪里？学生相互讨论交流，全班展示。学生小结：这里有黑白两种色块对比外，还有线条疏密变化形成了更加丰富的黑白灰对比。深入探究3：这幅斗鱼作品除了线条以外还运用了哪些绘画语言？（PPT出示作品斗鱼）生:除了“线条”这种美术语言，“点”也可以表现出黑白灰的对比变化。三、 实践创作 创作要求：以线为主,画一幅有黑白对比效果的画。四、作品展示1.你的画面中运用了哪些线条？2.你的线条是怎样组织的？3.你画面中哪里有黑、白、灰。五、课后拓展：欣赏现代速写画：春消息（吴冠中）六、 课堂总结： 通过学习你有什么收获？