三年级上册科学试题-第一学期期末考试试卷 苏教版（含解析）.docx

《三年级上册科学试题-第一学期期末考试试卷 苏教版（含解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册科学试题-第一学期期末考试试卷 苏教版（含解析）.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2018-2019学年苏教版小学三年级科学第一学期期末考试试卷一、填空。1. 发现了接种牛痘预防天花的办法。2.蚂蚁身体分成 、 、 三部分，头上有 对触角，胸部有 对足。3.有生命物体的共同特征有 、 、 。4.人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为金属的 好。5.我知道生活中常见的 、 、 等都是液体。二、选择。6.下面的（ ）不属于水生植物。 A.水葫芦B.浮萍C.狗尾草7.通过观察，我们发现植物的叶片上有（ ）。 A.叶纹B.叶线C.叶脉8.像狗尾草一样的茎叫（ ）。 A.木质茎B.直立茎C.草质茎9.蚂蚁会分泌一种（ ）引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A.黏液B.唾液C.信息素10.观察

2、完蜗牛后，我们应该（ ）。 A.把蜗牛放回家B.把蜗牛随便扔掉C.把蜗牛踩死11.下列物体中，硬度最大的是：（ ）。 A.木条B.塑料尺C.铁钉12.液体体积的单位是（ ）。 A.千克B.公斤C.毫升13.炎热的夏天我们常穿（ ）的衣服。 A.黑色、厚实B.黑色、吸水性差C.浅色、透气性好14.下列物体中可回收利用的是（ ）。 A.苹果核B.口香糖C.易拉罐15.（ ）是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。 A.金属B.陶瓷C.塑料三、判断。（在正确说法前的括号内画“”，错的画“”。）16.植物不能运动，所以是没有生命的。 （ ） 17.在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。

3、（ ）18.空气看不见摸不着，所以不可能有重量。（ ）19.我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。（ ）20.砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。（ ）21.在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。（ ）22.用同一种材料可以制成不同形状的物体。（ ）23.科学课本的封面是用一种复合纸制成的。（ ）24.通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头、金属。（ ）25.用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。（ ）四、发现与思考。26.请写出蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？相同点：不同点：27.水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可

4、以证明空气会流动呢？方法一：方法二：方法三：答案解析部分一、填空。 1.【答案】琴纳【解析】【解答】发现接种牛痘来预防天花病的人是琴纳。【分析】牢记历史人物所对应的发明。2.【答案】头|胸|腹|1|3【解析】【解答】蚂蚁的身体结构可以分成头部、胸部以及腹部，蚂蚁的头有1对触角，胸部有三对足。【分析】牢记蚂蚁的身体结构。3.【答案】会呼吸|会生长|会繁殖后代【解析】【解答】所有的生命体拥有的共同特征有；会繁殖后代、会进行呼吸，会生长发育。【分析】呼吸、繁殖以及生长是生物特的三大特质。4.【答案】传热性【解析】【解答】金属一般都有光泽，且传热性能较好，人们用金属做水壶等物品是利用了金属的导热性。【

5、分析】金属导热性能较好。5.【答案】水|饮料|油【解析】【解答】日常生活中，水、油脂、饮料等物品都是液体结构。【分析】流动性是液体的基本特征。二、选择。 6.【答案】C 【解析】【解答】水葫芦、浮萍等植物都生活在水中，属于水生植物，狗尾草是生长在陆地，不属于水生生物。【分析】植物的进化过程一般是从简单到复杂，从水生到陆生。7.【答案】C 【解析】【解答】植物的叶子是由叶柄、叶片以及叶脉构成，叶片上面有叶脉。【分析】牢记叶子的构成部分。8.【答案】C 【解析】【解答】类似于像狗尾草一样的植物的茎叫做草质茎，较柔软，【分析】茎能够将根部吸收的水分和无机盐运送到植物体内。9.【答案】C 【解析】【解

6、答】蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。C符合题意。故答案为：C。【分析】蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。所以，我们不要随便干扰它们。10.【答案】A 【解析】【解答】在进行动物观察后，我们应该放生蜗牛。【分析】进行动物观察，不得打扰其正常进行活动。11.【答案】C 【解析】金属的硬度比木材和塑料大；故选C。 【点评】本题考查金属的硬度。12.【答案】C 【解析】【解答】计算液体的体积，要用体积单位，常用的

7、体积单位有：升和毫升。计算较大物体的体积时用升，较少时用毫升。升和毫升是计算物体的体积不能用的，它只限于计算液体，如药水、汽油等。【分析】本题考查学生对液体体积单位的识记。13.【答案】C 【解析】【解答】炎热的夏天我们通常穿浅色的衣服能够反射大多数光线，透气性好的衣物能够增加空气的流动。【分析】通常光线中伴随着能量。14.【答案】C 【解析】【解答】苹果核和口香糖不是能够可回收利用的东西，易拉罐属于可再生物品。【分析】易拉罐能够重新回收利用。15.【答案】B 【解析】【解答】塑料是一种特殊的加工制品，不是粘土制造的，金属是具有光泽的固体，陶瓷是由黏土制成的材料。【分析】牢记各种加工物件的材料

8、。三、判断。（在正确说法前的括号内画“”，错的画“”。） 16.【答案】错误 【解析】17.【答案】错误 【解析】【解答】在进行科学观察时，不得随便用手触摸、不得品尝味道。【分析】科学观察要谨慎研究，不得随便接触。18.【答案】错误 【解析】【解答】空气虽然看不见摸不着，但是并不代表其没有质量。【分析】空气可以经过加压变为液态。19.【答案】错误 【解析】【解答】虽然在日常生活中我们可以用到大量的水，但是我国人均水资源缺乏，所以不应该浪费水。【分析】珍惜水资源，水是生命之源。20.【答案】错误 【解析】【解答】砖虽然和陶瓷一样是经过粘土烧制而成，但是构造不一样，所以硬度也不一样。【分析】砖和粘

9、土都是经过锻烧形成的。21.【答案】正确 【解析】【解答】在观察动物的活动中，我们要保持动物的正常生活，保护他们的生存环境。【分析】在进行动物观察时，要保持动物的习性。22.【答案】正确 【解析】【解答】用同一种材料可以制成不同形状以及大小的物品。【分析】同种材料可以有不同的制作方法。23.【答案】正确 【解析】【解答】科学课本的封面是用一种不易被撕碎的复合纸制成的。【分析】复合以及人造材料具有比原材料更加好的性质。24.【答案】正确 【解析】【解答】纸张的缝隙较多，吸水能力强；木头的吸水能力弱于纸张；金属一般不吸水。【分析】吸水能力的大小关系；纸张大于木头大于金属。25.【答案】正确 【解析

10、】【解答】在进行相同测量水的体积时，要注意眼睛的视线要和水平面凹液面的最低处齐平。【分析】视线低于水平面读数时，读数较小；俯视读数时，读数较大。四、发现与思考。 26.【答案】都是活的，会运动，需要吃食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代等。|蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，长着6只脚，爬行，群居生活，食物多样； 金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等。【解析】【解答】蚂蚁和金鱼的相同点是： 都是活的，会运动，需要吃食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代等不同点是： 蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，长着6只脚，爬行，群居生活，食物多样； 金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等。【分析】生物都可以进行呼吸繁殖后代等特征。牢记各种生物的习惯。27.【答案】吹肥皂泡|观察树枝摇动|用扇子扇风还可以借助其它物体观察，如：观察烟的流动、观察旗子的飘动等等。【解析】【解答】我们可以用吹肥皂泡、观察树枝摇摆的方式观察记录空气的流动。【分析】我们平常的国旗就能够证明空气是流动的。