六年级上册美术教案-3.8 写意蔬果丨岭南版 (1).docx

《六年级上册美术教案-3.8 写意蔬果丨岭南版 (1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册美术教案-3.8 写意蔬果丨岭南版 (1).docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 写意蔬果教学设计特点分析教材特点： 写意蔬果是岭南版六年级上册,本课属于”造型表现” 学习领域。主要介绍了中国画中的写意画的特点与风格,通过对名家作品的欣赏、观察等,激发学生对中国画写意画的学习兴趣。学生特点（年段特点）： 六年级学生，对写意画有一定的接触。但平时的教学中，写意画进行创作的课比较少，学生不能正确使用绘画工具，还有待进一步的加强训练。教学特点（教法学法） 教法：情景创设法、示范法、谈话，课件等激发学生的兴趣，通过讲解、欣赏、实践等学习。 学法： 自主探究法实践法。理念目标设计理念：“写意蔬果”,对六年级的学生来说，有一定的难度，所以根据学生的特点，在教学中着重让学生通过欣赏、观

2、察等方法体会写意蔬果的用笔、用色、用墨特点。设计目标（三维目标）：1、了解中国画的分类和写意画的基本知识。 2、通过欣赏写意蔬果画,感受写意画的用笔、用色特点。3、激发学生学习写意画的兴趣,感受写意画带来的乐趣。重难点关键点或发展点创新点重点：利用写意画的基本知识,自主创作或临摹一幅作品。 难点：能较好地运用写意画的用笔、用墨、用色方法,创作写意蔬果作品。教学准备 教师：多媒体课件、写意画所需的工具材料如：生宣纸，国画颜料等。学生：毛笔、生宣纸、毛毡、国画颜料、调色盘、墨汁。教学过程 一、欣赏导入，引出课题 1 、 课件出示欣赏明徐渭（青藤）的写意画墨葡萄图、榴石图 2、适时引出课题写意蔬果板

3、书。 二、发展阶段1 、欣赏教材中清虚谷的蔬果册及现代齐白石白菜，学习中国画的分类和写意画的知识。（1）中国画又称“国画”。国画的工具材料有毛笔墨汁宣纸砚台（文房四宝）教学过程(2)按题材分主要有：人物、山水、花鸟。(3)技法:工笔和写意。（4）、写意画的特点：是中国画技法的一种，着重“以形写神”，抒发画家的感情，托物言志。2 、清虚谷人物介绍.3 、理解随类赋彩”的意思(用色)4 、用笔方法：“一波三折 ” 、 “趁湿泼墨”,用墨“墨分五色”分为：焦、浓、淡、重、轻（浓、淡、干、湿、黑） 5、引导学生观察发现，作品的完整需“诗书画印”。 6、师示范蔬果写意画 7、欣赏 吴昌硕葫芦 、潘天寿

4、丝瓜作品。 三、学生实践 学生创作或临摹一幅写意蔬果作品，师巡视辅导个别有困难的学生。 四、展示与评价展示学生优秀和有代表性的作品，通过自评、互评、师评等方式进行评价 五、课后作业 1、 下去通过书本、网络等方式了解更多写意画的知识2、 欣赏写意画其他表现形式(山水、人物、花鸟)作品。 六、收拾与整理 组织学生收拾工具材料，注意教室卫生。板书设计 写意蔬果1、 用色 ：随类赋彩2、 用笔方法：“一波三折 ” 3、用墨：“墨分五色”分为：焦、浓、淡、重、轻（浓、淡、干、湿、黑）教学反思 本课意在于让学生通过学习，体会写意画的用笔、用墨、用色特点。在教学中着重让学生通过欣赏名家名作感知、感悟写意画的特点。