三年级下册数学学案-2.16 面积单位的换算 浙教版.doc

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1、面积单位的换算【学习目标】 1结合解决问题的具体的情境，体会面积单位换算的必要性，以及面积单位之间的换算关系，感受数形结合思想。2能进行简单的面积单位换算，解决一些简单的实际问题。【学习重点】掌握面积单位之间的换算关系。【学习难点】理解面积单位之间换算的过程。【学习过程】复习旧知1我们都学过哪些长度单位？它们之间的进率是多少？2我们已经学习了哪些面积单位？自主学习重点提示1导学一：（1）用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？画一画，说一说。（2）总结：1平方分米等于多少平方厘米？结合上一题，说一说。2导学二：1平方分米=100平方厘米，那么1平方米等于多少

2、平方分米？说一说，你是怎么想的？自主学习重点提示3导学三：填一填。 25m2=（ ）dm2 14dm2=( )cm2 200cm2=( )dm2 高级单位进率=低级单位 低级单位进率=高级单位合作探究环节一、基础过关：我会填。（1）边长是1米的正方形，面积是（ ）平方米，也就是100（ ）。 （2）一张彩纸的面积是7平方分米，合（ ）平方厘米。（3）一个边长是6分米的正方形的面积是（ ）平方厘米。（4）3平方米=（ ）平方分米 5平方分米=（ ）平方厘米（5）400平方厘米=（ ）平方分米 200平方分米=（ ）平方米互动展示环节二、能力提升。一个长方形的游泳池长60米，宽30米，池底铺面积是9平方分米的正方形地砖，那么需要这种地砖多少块？（温馨提示：不要忽略了此题中面积单位间的换算。）拓展延伸三、能力拓展小元家的窗户长25分米，宽12分米。（1）他家窗户的面积是多少平方分米？合多少平方米？（2）如果在窗户四周贴上一条彩带，那么需要多长的彩带？