六年级上册数学教案-6.1分数混合运算1 ｜西师大版（2014秋）.doc
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1、西师版六年级数学上册 六单元 分数混合运算1 【学习目标】 1、知道分数混合运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序是相同的，能正确按混合运算顺序计算分数四则混合运算。 2、培养我们的比较能力、类推能力、分析能力和归纳概括能力。 3、培养积极参与数学学习活动,对数学有好奇心,并充满自信。【重点难点】： 1、分数四则混合运算。 2、掌握分数四则混合运算的顺序，并能正确地计算带有中、小括号的混合试题。【学习过程】一、 学（一）自主学习（ABC层完成） 1、计算下面各题。 + = 1 = = 0.15 = 2、先说一说运算顺序，再计算。 607262330 15（17389）43我们学过哪些四则混合运算
2、？计算时应注意什么？（二）合作学习 凭借我们在学习整数混合运算和小数混合运算时掌握的运算顺序，大胆地猜测一下分数混合的运算顺序是怎样的？ 1计算 你想怎样算？先算什么，再算什么？再计算。 2 (+ ) 比一比，说一说这道题与前一道题有什么不一样你想怎样算？先算什么，再算什么？最后算什么？再计算。二、展：全班展示：教师组织，全班参与，主动上台。分组展示（小黑板）三、点：1、学生点评：组内点评，组间互评。2、教师点拨：据反馈点播，补充。四、清理过关，效果检测： 1计算下列各题。(试一试） +6 1-（+） 2列式计算。加上除以，和是多少？减的差乘，结果是多少？3、先算减法，再算乘法，最后算除法。你会提出什么问题考考大家？（AB完成） 4-
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