三年级上英语学案-Unit 2 How much? 北师大版.doc
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1、Unit 2 How much?【第一学时】 【学习目标】一、知识目标:socks T-shirt shorts sweater trousers shoe skirt dollar how much big small short long 【学习方法】 能与他人合作共同完成学习任务【学习重难点】用how much 句型分别询问单数、复数衣物的价格并回答。【导学过程】一、 预习书中单词。 1. 许多;大量;多少 2. 短袜 3. T 恤衫 4. 短裤 5. 毛衣 6. 裤子 7. 鞋 8. 裙子 9. 美元 10. 大的;大号的 11. 小的;小号的 12. 短的;矮的 13. 长的 13(
2、购物时)多少钱? 二. 试一试,写出下面短语。1.(价钱)多少 2. 红色的毛衣 3. 黑色的衬衫 4. 白色的裙子 5. 黄色的短裤 6. 长的裤子 7. 短的袜子 8. 大的鞋子 9. 小帽子 【知识归纳】一、询问商品价格的两种句型及答语1.How much+ is + 单个商品名词/it?Its + 基数词+ dollars / yuan.e.g. How much is this / the T-shirt?(询问单数名词价格) Its seven dollars.2.How much +are+商品 (复数形式)/ they? They are + 基数词+ dollars / yu
3、an.e.g. How much are these socks?(询问复数名词价格) Theyre two dollars.二、dollar 和yuan的用法当dollar 前的基数词1的时候dollar 要变成复数dollars.yuan 无论前面的基数词是多少都是用yuan三、裤子trousers 和短裤 shorts总是以复数形式出现。袜子sock 和 鞋shoe 有单数形式,但是经常使用复数形式。实战演练:1.这件毛衣多少钱? this sweater? 9美元. 9 .2.这双鞋子多少钱? these shoes? 5美元. 5dollars. 拓展提升: how much 1.
4、用来询问价格2. 也可以用来询问不可数名词量的多少。eg. How much is the jacket? (问价格) How much milk do you have? (问不可数名词milk多少)how many 用来询问可数名词的多少。eg. How many oranges do you have? (问可数名词orange多少)实战演练:用how much, how many 完成句子。1. soccer balls do you have? 2. is this blue sweater? 3. salad do we have in our home.【合作探究】 总结表示服装
5、的单词。 总结表示颜色的单词。 【达标测评】一、完成句子1. 那件裙子多少钱? 7美元。 that skirt? 7 dollars. 2. 那条裤子多少钱? 9美元。 the pants? 9dollars. 3. 这件黄色的夹克衫多少钱? 5美元。 this yellow jacket? 5 dollars.二、翻译句子 1. 这些裤子多少钱?5美元。 2. 这件体恤衫花费(cost)我5元钱。 3. 你爸爸的袜子多少钱?1美元 【第二学时】【学习目标】一、知识目标:1. Woman need look pair take Can I help you? Here you are.2. 用
6、英语描述物品的颜色和大小。【学习重难点】会灵活运用本课所学的知识进行购物对话练习。【导学过程】一、写出书中38页单词和句子。 1. 女子 2. 女子(复数) 3. 需要 4. 看;看上去 5. 一双;一对 6. 买下;拿;取 7. 给你。 8. 我能帮您吗? 二. 翻译下列句子。1. 这个帽子多少钱? 4美元。 2. 这件体恤衫多少钱? 9美元。 3. 那件棕色裙子多少钱? 3美元。 4. 那些袜子多少钱? 6美元。 5. 那些蓝色的裤子多少钱? 10美元、 【知识归纳】一、Can I help you ? = What can I do for you? 是服务人员或营业人员主动询问顾客需要
7、什么用语,意为“你需要点什么吗?”肯定回答:Yes, please. 是的,请(劳驾)。否定回答:No, thanks. 谢谢,不买什么。二、Here you are. 给你。三、Ill take it/them. 我买了。(我要了) 当你决定购买某商品时,用Ill take it. 购买复数用品时说Ill take them. 其中Ill 是I will 的缩写形式。will 是助动词,意为“将要”,实意动词take可以改用have/get.四、Thank you=Thanks 谢谢。Thank you very much=Thanks a lot.非常感谢五、You are welcome
8、.=Not at all. 不用谢。六、socks, shorts, trousers, shoes 这四个词通常是以复数形式出现。当我们要表达一双袜子,一条裤子等时,应使用a pair of 短语来完成。 a pair of +可数名词复数,构成句子做主语时,谓语动词的单复数要依据pair的单复数。e.g. This is a pair of shoes. Those are two pairs of shoes实战演练:1. A: Can I help you? B: .2. A: Thank you! B: .【合作探究】1.你需要点什么? ? 肯定回答: 否定回答: 2.需要一件毛衣
9、3.什么颜色 4.你想要什么颜色? ? 5.这个怎么样? ? 6.看上去好看 7.它多少钱? ? 8.我将买下它。 。 9.那些黄色的袜子。 。 10.那些绿色的袜子多少钱? ?【巩固练习】一、补全对话:Clerk: ?Tony: . I want a hat.Clerk: What color do you want?Tony: Black.Clerk: . (给你)Tony: ?Clerk: Five dollars.Tony: Ill take it, thank you.Clerk: 。B: . are those yellow socks? A:Two dollars for one
10、 pair and three dollars for two pair. B: Great! . A:Here you are. B: . A:Youre welcome.【教学反思】 【第三学时】【学习目标】一、 ten eleven twelve thirteen fifteen eighteen twenty thirty 二、掌握基数词构成规律。【学习重难点】熟记基数词及基数词的构成规律。【导学过程】一、 预习书中单词。 1. 十 2. 十一 3. 十二 4. 十三 5. 十五 6. 十八 7. 二十 8. 三十 二. 写出下列阿拉伯数字对应的英文。0 1 2 3 4 5 6 7 8
11、 9 10 【知识归纳】写出下列英文对应的阿拉伯数字:eleven twelve 注:基数词从0-12都是 (规则/不规则)的,需要强记。: thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 注:基数词1319都是以 结尾。:twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety 注:基数词2090(整十)都是以 结尾 :21 twenty-one 35 thirty-five 49 forty-nine 25 37 56 注:非整十的基数词十位与个位之间,需用“”连接
12、。Mary 说14和40就是在4(four)后面分别加“teen”和“ty”,他的说法对还是错? (读一读) oneeleventensixsixteensixty twotwelvetwentysevenseventeenseventy threethirteenthirtyeighteighteeneighty fourfourteenfortyninenineteenninety fivefifteenfifty【合作探究】 1.听录音并跟读书中的1a。 2.完成书中的1b。 3.听录音,在1a中圈出所听到的数字,完成书中的1c。 4.再听一遍录音,完成书中的1d。 5.对照书中1d的图
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