六年级下册综合实践活动教案-创意小布袋 全国通用.doc

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1、创意小布袋活动目的：1. 熟练掌握穿针打结，回针法和平针法等缝制技术。2.能够根据用途设计与制作创意小布袋。3.利用手缝技术，解决生活中简单的布艺缝制问题。活动重难点：重点是设计与缝制创意小布袋。难点是根据不同的用途来设计缝制小布袋。活动准备：1.老师准备：（1）“乐淘会”展板（2）“创意小布袋”课题板书（3）板书贴：“探究”、“设计”、“缝制”、“翻”、“看”、“摸”、“查”、“平针法”、“回针法”（4）长方形无装饰小布袋、拉链布袋、魔术贴布袋、暗扣布袋（5）拍卖锤（6）小猪佩奇书包（7）淘金币（8）拍卖牌2.学生准备（工具筐一个）材料：（1）一个小布袋示范作品，里面装上“棉布、麻布、丝绸、

2、毛料”四块布料（2）布块（3）花边、花朵等装饰品（5）纽扣（6）魔术贴（7）绳子或橡皮筋（8）暗扣工具：针、线、插针器、剪刀、指铁箍、尺子、笔活动过程：（课前谈话）淘金币积分规则1. 同学们好！我发现这组同学坐得真端正，送你们一份神秘礼物。请拆开礼物袋，里面装了什么？一个淘金币，奖给你们。2. 怎样才能得到更多的淘金币呢？出示（规则）：赚金币小妙招：遵守纪律认真倾听积极思考善于发言【金币，可以购买乐淘会上的小布袋呢！】一揭题今天，我们就来设计制作创意小布袋。（板贴课题：创意小布袋）二交流聪明泉1.这组同学认真倾听，也奖你们一个淘金币和一份神秘礼物。2.请拆开这份神秘礼物，你发现了什么？（1）指

3、名交流：里面有四块布料-棉布、麻布、丝绸、毛料（2）其他小组也从材料箱的底下拿出这份礼物，拆开布袋，拿出来看一看，摸一摸，组内讨论讨论，并根据这张表格说一说：（3）哪组同学来汇报讨论结果？棉布保暖吸湿，多用来制作休闲装、内衣和衬衫。麻布牢固透气，多用来制作工作装、桌布。丝绸轻薄柔软，多用来制作围巾、旗袍等。毛料耐磨保暖，多用来制作礼服、西装、大衣等。3.布的种类很多，我们要根据用途选择合适的布料。书本中的玲玲要缝制一个笔袋，所以她选择了牢固、耐磨的麻布。三 研究制作（一）探究制作1.我们先来探究一下玲玲的小布袋。（板贴：探究）2.出示表格（出示）探究的问题袋边和袋口各用什么针法缝制？为什么要在

4、袋口缝上扣环和纽扣？这些问题可以用哪些方法解决（出示问号）3. 你们的办法真多，今天我们就用这些方法来探究。（板贴：翻看摸查）探究的方法翻翻一翻小布袋，探究一下它身上的奥秘。看看一看小布袋，研究它的针法。摸摸一摸小布袋，了解各个配件。查查一查书本和设计方案，解决需要解决的问题。4. 请各组拿出刚才装礼物的小布袋，开始行动吧！（学生玩、看，师巡视）随机奖励淘金币5.交流注意点1：我们先来交流第一个问题：袋边用什么针法缝制？（1）袋边是用回针法缝制的，这是为什么呢？（是呀！虽然回针法稍微麻烦些，但是可以让布袋更结实。）（板贴：回针法）（2）我们来观看微视频，学习缝制袋边。（板贴：缝制）看完视频，你

5、要提醒大家缝袋边的时候注意什么呢？布的反面朝外，用回针法缝制。回针法缝制的时候，方法如下：（出示示意图）(3)袋口是用什么针法的呢？（板贴：平针法）这是最常用的基础针法。请观看微视频，你发现了什么小窍门？（先划线，多穿几针再出线。）（4）先在反面缝袋边和袋口，再翻正面。或者先在反面缝袋边，再翻正面缝袋口，小布袋基本形状已经缝好了。（出示一个长方形的小布袋，边说边演示）（5）设计（板贴：设计）这是长方形的小布袋，还可以设计成什么形状呢？（半圆、花型、三角形、月牙形）除了形状的变化，还有更好的创意吗？（引导：材质变化，造型各异的）师：创新会让小布袋更美观，更独特。6.交流第二个注意点：（1）出示玲

6、玲的方案：这是玲玲缝制布袋前的设计方案，对你们的设计有什么启发？（2）师：同学们观察真仔细，这些都是我们设计时要思考的地方。（3）第二个问题也解决了，在袋口缝上扣环和纽扣，东西不会掉出来。我们来看微视频。（4）播放缝制小花等微视频：那么缝制的时候有哪些注意点呢？注意安全，扣环和纽扣要相对，纽扣位置要合适。（5）除了纽扣式封口，你还想到了哪些方式？（6）微视频学习抽拉式小布袋：老师也带来了抽拉式的小布袋，你想学吗？教师微视频示范：先缝口再缝边。翻边、包绳、缝口、缝边。师：和书上的比一比，哪些步骤变化了？生：抽拉式先缝口方便，纽扣式先缝边方便。（7） 老师这儿还有好几种不同的封袋口的范例，简单又实

7、用，让我们一起看一看。（出示实物拉链布袋、魔术贴布袋、暗扣布袋各1个），请学生来演示一下）（8） （二）设计，制作1.乐淘会马上要开始，请看入会规则：乐淘会入会资格：每组赚到2金币以上才能参加，遵守纪律奖金币，违者罚金币在规定的15分钟内完成作品，再把作品放在相应的拍卖区。【放展板上】特别声明：拍卖的顺序按照拍卖牌的序号。边举牌边说：先完成者先得牌，我就是1号喽。同学们已经跃跃欲试了，别着急，请看。2.制作提示：温馨小提示（记住，缝制过程中做到以下几点就可以拿到淘金币！）用针安全要记牢。团结协作很重要。布头入筐讲卫生。时间一到我最静。（闪闪金币我来赚。）温馨提示：作品完成了要记得及时送到乐淘会

8、柜台上来。15分钟，计时，开始。3.制作：师巡视。（1）课件出示缝制提示，并放嘀嗒的声音，音乐时间。（2）学生自主、合作缝制，老师巡视并作不同程度的指导。（3）制作提示，及时评价随机奖励淘金币4.停止：时间一停谁最静？（生：时间一停我最静。）四乐淘会，展示，评价拍卖（一）乐淘会即将开始，请各组做好准备。出示：自定义动画1.请获得拍卖资格的卖家，和组内同学商量好拍卖词，并按顺序参加拍卖（可亲自参加，也可授权组内其他同学参加）。2.请各小组讨论各款小布袋，协商好想购买的产品，并派代表参加竞拍。3.竞拍时请举牌，大声说话者取消资格。4.一锤定音，成交。（师敲一下锤）（准备一个拍卖锤）（二）（放音乐）

9、女士们，先生们，这里是乐淘会拍卖现场。1.（老师示范）我是1号选手。我手中的这个小布袋做工精致，设计独特，方便实用，只需3个金币哦！就3个金币，有没有更高的价格？2.敲锤，成交，采访一下你们组为什么要以这个价竞拍这款产品？3.下面有请二号卖家拍卖。（可以拍三四组）（三）宣布结束：今天的拍卖会到此结束，女士们，先生们，现在插播一段布袋小广告。五拓展1.播放创意布袋小广告，看了这段视频，你有什么想法呢？（环保和创新是现代布袋的设计理念）2.还可以运用缝制小布袋的方法缝制什么呢？说说你的创意（出示图片）3.是啊！还可以缝制一个小书包，（出示小猪佩奇的书包），让学生吹一口仙气，变个魔术。变变变，拆开来就是一件衣服，好神奇啊！4.（幻灯同时出现录音）“科学需要幻想,发明贵在创新爱迪生期待你们发挥想象，创造出更新颖的作品。（出示幻灯出示设计方案）结课：各位小创客们再见！板书：创意小布袋探究设计缝制翻看摸查设计方案：布袋设计图平针法回针法