三年级下册美术教案- 第8课别致的小花瓶 ▏人美版 (1).doc

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1、别致的小花瓶教学目标：1、知识与技能掌握泥条成型的方法和装饰手法，并制作出新颖美观的小花瓶。2、过程与方法学生在观察、欣赏、体会、探究过程中，运用比较、交流、讨论等学习方法，用泥条成型的方法制作别致的小花瓶。 3、情感、态度和价值观体验彩泥制作的乐趣，形成良好的审美取向，能将所学用于美化生活，表达对生活的热爱之情。教学重点：学习泥条成型的方法，创作一个造型新颖别致的小花瓶。教学难点：花瓶的造型别致，装饰美观。教学设计：一、引趣导入1、同学们，以前我们学过用彩泥捏奇特的脸，还有各种可爱的小动物，你们谁还记得捏泥的一些基本方法呢？（彩泥有揉、搓、捏、压等基本方法，彩泥软软的，可以捏出各种形状，可塑

2、性很强，这是彩泥的特性。）2、古代的人也喜欢捏泥巴，他们在玩泥和劳动过程中创造出了很多有趣又实用的器皿，这些器皿造型奇特，有的还在上面添画了各种花纹呢，现在它们都成了珍贵的艺术品。（课件出示）3、（课件出示）同学们看，这是现代花瓶，你们喜欢哪个花瓶呢？为什么？你们也想做一个这样别致的小花瓶吗？今天我们就来学习别致的小花瓶这一课。（板书课题）二、新授1、（出示课件）认真观察课件上的花瓶，说说它是用什么方法做出来的。（泥条成型法，板书）2、（课件出示）认真观察步骤图，小组或同桌讨论交流制作步骤并汇报。3、教师示范做瓶身，介绍瓶身上装饰图案的三种装饰方法。4、欣赏课前教师搜集的各种图片资料。欣赏交流，他们用了哪些方法？哪儿设计别致？ 三、作业要求用彩泥用泥条成型法制作一个造型新颖别致的花瓶，可以独立完成，也可以小组合作完成。四、思考创作学生自己动手实践创作五、展示评价引导学生自评，互评，注意有侧重的进行点评。六、 拓展同学们，今天我们学习了用泥条成型的方法制作了别致的小花瓶，还有一种泥条成型法我们也来认识一下，除此之外，还有拉坯成型法、泥板成型法，有兴趣的同学可以课下进行练习。