三年级下册语文教案--27漏 第一课时 人教部编版.doc

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1、统编版语文三年级一课时教学设计课题 27漏单元学科年级学习目标1. 认识脊、颠、旋等9个生字,学写漏、喂、胖等13个生字。指导写好喂、贼两个字，喂不要都加一撇，贼不要漏掉一撇。 2. 能有感情地朗读课文，体会故事的趣味性。 3. 能借助示意图复述故事。 重点有感情地朗读课文，体会故事的趣味。 难点借助示意图复述故事。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课今天一起学一篇有趣的故事，这个故事的题目很特别，只有一个字，但是这篇故事却很长，需要我们慢慢读。板书课题漏学生听讲 情景导入讲授新课一 初读课文 听读课文，注意读准字音，读通句子。 会写的生字lu 漏 部 首 氵 笔 画 14wi 喂

2、部 首 口 笔 画 12 png 胖 部 首 月 笔 画 9 l 驴部 首 马 笔 画 7 zi 贼部 首 贝 笔 画 10 lng 狼 部 首 犭 笔 画 10m 莫部 首 艹 笔 画 10 l 厉 部 首 厂 笔 画 5 bo 抱 部 首 扌 笔 画 8ji 架 部 首 木 笔 画 9 nin 粘 部 首 米 笔 画 11 jio 胶部 首 月 笔 画 10 pin 偏部 首 亻 笔 画 11指导书写“喂”。提示口字旁占左上半格，不宜写大，右下部分不是“衣”，注意不要多加笔画。“漏、喂、贼、狼、抱、胶、偏”都是左右结构的字，左窄右宽“胖、驴、粘”也是左右结构的字，但这几个字左右相当“莫、架

3、”是上下结构，下面的横要写得长一些，能够托住上面的部分。“厉”是半包围结构，写得时候要注意里面是“万”而不是“力”。 认读词语脊背胸脯窟窿旋风翻山越岭走南闯北 “脊背”的“脊”应读三声。“窟窿”第二个字读轻声“颠”这个字的读音要注意，应读din，不要读错。解释词语。翻山越岭：翻：翻过；越：过；岭：山岭。翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。走南闯北：形容四处闯荡，到过许多地方。旋风：螺旋状运动的风。二 拓展提高你喜欢这篇童话吗？大象的裤子大象一早就在门口等他，狗熊连忙说：“大象，你的裤子做好了，快看看！”大象看了看，这条裤子十分漂亮，便迫不及待的要进房间穿上，可是大象有四条腿，这条裤子只有两

4、只裤管。而且很细，一条腿都伸不进去。他拿着裤子对狗熊说：“朋友啊，这条裤子并不适合我，你是按照你自己的尺寸来做的，但是我们的体形不一样啊！”狗熊惭愧极了，他说：“大象，真对不起。要不这样吧，我们去买一块好看的布，然后再给你量一下尺寸，再做一条美丽的裤子。”大象答应了，于是她们齐心协力，做出了一条美丽而且合适大象的裤子。原来的那一条裤子，当然是狗熊自己的啦！三 课堂练习写写童话故事吧。离群的小黑鸡太阳暖烘烘，鸡妈妈卧在草堆里，等它的孩子出世。一只只小鸡都从蛋壳里钻出来了，当最后一个蛋裂开的时候，钻出一只又大又黑的小鸡，大家都叫它：“小黑鸡。”一天，鸡妈妈带小鸡们去捉虫，可以用爪子扒土，用嘴啄，弄

5、了大半天，小鸡们都吃饱了。开始玩追逐游戏。小黑鸡不感兴趣，就独自走到不远处的大树下。躲在大树后面的大花猫自言自语地说：“终于有动物当我的美味佳肴了，我可以饱餐一顿了。”鸡妈妈发现小黑鸡不见了，心里非常焦急，她四处张望，看见大花猫想吃小黑鸡，就扑扑翅膀，迈开步伐，向大花猫冲去，大花猫看见了撒腿就逃。小黑鸡吓得直发抖，鸡妈妈说：“孩子别害怕，以后别在离群了。”天色不早了，我们回家吧！小鸡们像少先队员一样排着队走回家，小黑鸡走在鸡妈妈旁边，因为它怕大花猫再来吃它。四 作业布置看拼音写词语fn shn yu lngzu nn chung bixun fng翻山越岭 走南闯北 旋风解释词语。翻山越岭：翻：翻过；越：过；岭：山岭。翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。走南闯北：形容四处闯荡，到过许多地方。旋风：螺旋状运动的风。学生动笔。记字词。理解词语。拓展提高学生练习读书动笔。多种方法。培养读书思考的习惯。开阔视野巩固提高课堂小结这一节，我们能有感情地朗读课文，初步体会了故事的趣味性。 板书漏怕漏雨 一种特殊的东西