三年级上册美术教案-3.6 有趣的水墨游戏丨岭南版 (6).doc
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1、有趣的水墨游戏教学设计 教材分析:有趣的水墨游戏是岭美版第五册的内容,针对初步接触水墨画的三年级学生,我在课堂上主要采用游戏的方式教学,来激发学生学习国画的积极性,把有趣的游戏和画变成有意义的美术学习,因此本课程的定位在于造型游戏活动,区别于传统的中国灰暗教学模式,重在游戏、趣味、体验、探究、创新,让学生在玩中学,学中玩,在游戏中自由体验笔墨的特殊效果,愉快地感受水墨游戏的乐趣。同时本课我教学目标:1认识中国画的工具,尝试毛笔的不同执笔方法,能掌握粗细、干湿和浓淡的对比画法。2在欣赏中分析笔墨的浓淡、干湿、粗细,在水墨游戏中体验中国画材料的独特表现方法。3尝试各种水墨技法,喜欢在游戏中体验水墨
2、画。教学重点:认识水墨材料的特性,用毛笔画出各种线条。教学难点:掌握笔墨中干湿、浓淡、粗细的变化。教学过程:一 导入激趣游戏(游戏法)或视频1 引导学生把墨汁滴几滴到盘子里,观察发生什么变化?再让学生取一张生宣纸和一张绘画纸放在水里“附染”再取出,进行观察比较,发现什么变化呢?2 把两种纸张的作品进行比较展示,老师根据学生解说提出质疑,生宣纸上为什么水墨纹理清晰?普通纸没有?3 出示课题:有趣的水墨游戏二 认识水墨工具(汇报法)学生出示自己搜集的文房四宝资料:逐样介绍1笔:毛笔主要分为狼毫、羊毫、兼毫,还有黄鼠狼毛和野兔脊毛等毫笔。羊毫性软,吸水量大,弹性差,适用于烘托渲染。2墨:分为块墨和墨
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