六年级下册道德与法治教案-2020年春季8.科技发展造福人类-第二课时部编版.docx

《六年级下册道德与法治教案-2020年春季8.科技发展造福人类-第二课时部编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册道德与法治教案-2020年春季8.科技发展造福人类-第二课时部编版.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课题：第四单元 让世界更美好8.科技发展 造福人类（2）第二课时教学目标：培养学生理解科学技术与社会发展、人类生活关系的能力，在学习中提高学生正确利用科技成果的认识水平。认识科学技术在人类生活中的重要作用，了解科学技术发展给人类带来的正面、负面影响。教学重点：初步掌握收集、整理和运用信息的能力。教学难点：感受科学技术与我们生活的密切联系，懂得正确运用科技，造福人类。课前准备：教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料。学生课前完成课前预习案。准备课件、课堂练习案和课后拓展训练案。教学过程：一、目标解读、预习反馈1.导入：三次工业革命，改变了人类的生活生产方式，促进了社会的发展与进步，今天，让

2、我们接着来学习“科技改变世界”部分？这就是我们这节课要解决的内容。出示学习目标。2.目标解读：本课学习，同学们要理解科学技术与社会发展、人类生活关系的能力，在学习中提高学生正确利用科技成果的认识水平。认识科学技术在人类生活中的重要作用，了解科学技术发展给人类带来的正面、负面影响。3.检查课前预习案的“预习自测”部分，学生汇报。 二、合作探究、交流展示活动一：科技改变世界。（一）“活动园”探寻科技是如何推动社会发展的。1.蒸汽机的发明后得到了广泛的应用，请结合下列材料，说说科学发明与应用是如何推动社会发展的。2.学生观看61页活动园资料，畅所欲言。3.学生交流。4.教师小结。（二）认识发明家（完

3、成61页阅读角）1.自读61页阅读角“瓦特与蒸汽机”、“爱迪生与电灯泡”的故事，说一说从瓦特、爱迪生的故事中，你受到了哪些启发？2.学生自由读书。3.学生畅所欲言。4.全班交流。5. 教师补充发明家的故事：6.教师小结：任何一项发明或者发现都离不开人类的不懈努力，都要善于观察、勤于动脑、乐于动手，面对困难百折不挠，面对失败毫不气馁，只有这样才能取得最后的成功。（三）了解现代科技对人类生活的改变。1.当前，信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流等的新平台。你知道互联网技术为我们的生活和学习带来了哪些改变呢？结合课本62页内容举

4、例谈一谈。2.学生畅所欲言。3.学生交流。教师加以补充。4.教师小结。（四）62页“活动园”1.近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕的成果。天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。请选择其中的一项，查找相关资料，描述其成就，并说一说其背后的故事。2.学生交流自己搜集到的资料。3.教师补充关于天眼的资料：我国500米口径球面射电望远镜工程(FAST)位于大山深处，凝结着南仁东等众多科学家以及其他科研人员的的汗水与心血。FAST望远镜由我国天文学家于1994年提出构想，从预研到建成历时22年，于2016年9月25日落成启用。由中国科学院国家天文台主导建设，是具有我国

5、自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。伟大的人向来都是低调的，只会默默无闻得把自己的一切奉献给国家，奉献给民族。中国天眼之父的科学家南仁东，曾经驰骋于国际天文界，但毅然放弃了国外的高薪回到国内，致力于中国天文学的研究，从天眼的设计到实际建成倾注了自己毕生的心血。4.教师小结。（四）解科学技术发展给人类带来的负面影响。1.科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。2.结合63页课本内容，找一找身边类似的例子，说一说它给人类带来了哪些危害。3.学生交流。4.怎样才能减少科学技术给人类带来的负面影响。5.学生交流。6出示中华人

6、民共和国科学技术进步法第二十九条内容。7.教师小结：如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。 科技的发展改变了世界，人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。活动二：科技让梦想成真。（一）64页“活动园”1.人类曾经梦想像鸟儿那样在天空中飞翔，今天，载人飞船已经在太空遨游；人类曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游，今天，潜水技术已经能让我们深入海底科技让梦想变成了现实。2.自由朗读64页“活动园”。思考：从人类飞天的历程中，你感受到了什么？3.学生交流。（二）完成65页“阅读角”。1.师：自读阅读角，了解

7、中国的航天梦。2.教师补充神舟飞天历程。3.学生谈感受。4.教师小结：多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想，为实现梦想，需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。（三）完成65页“活动园”，1.作为学生的我们应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学，让科技帮助我们将诸多梦想变成现实，让未来的世界更美好！你参加过哪些科普活动？有哪些收获？2.学生畅所欲言，全班交流。3.简介“科普活动周”。我国从2001年开始，就把每年的5月第三周定为“科技活动周”，它已经成为一项具有广泛社会影响，深受群众喜爱的全国性科普活动。4.教师小结。三、当堂训练、巩固新知利用课堂训练案，当堂达标，巩固所学。四、归纳总结、拓展提升1.课堂小结：通过这节课的学习，你懂得了什么？2.分发课后拓展训练案，如果有时间就当堂完成一部分必做题。教学反思