三年级下册数学学案-2.14 长方形面积（一） 浙教版.doc
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长方形面积（一）【学习目标】1理解并掌握长方形和正方形的面积计算公式。 2能运用公式进行长方形和正方形的面积计算，并能解决简单的实际问题。3进一步激发学生探索数学问题的兴趣和欲望，培养动手操作能力和合作交流能力。【学习重点】探究并掌握长方形的面积公式。【学习难点】在操作中探究长方形的面积公式。【学习过程】一、自学质疑计算长5cm，宽3cm的长方形的面积 1情况一：“全铺”（1）沿长摆了_个，有这样的_行，一共是_个 。（2）算式表示 。这里的5表示 ，3表示 ，一共有 个面积单位。2情况二：“半铺”沿长一行，沿宽一列。（1）探究方法：沿长摆 个，沿宽摆 个。（2）能想象出铺满是多少个面积单位吗？ 二、合作释疑（1）小组讨论交流长方形（长5cm、宽3cm）面积的计算（2）任取几个1平方厘米的面积单位，拼成不同的长方形，边操作边填空。长厘米宽厘米面积平方厘米发现：长方形的面积与 有关长方形的面积= （3）猜想：正方形面积的计算（提示：正方形的特点）正方形的面积= 三、巩固深化一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少平方厘米？ 30厘米 21厘米 如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？
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