人教版四年级上册数学课件 三位数乘两位数3.积的变化规律 - 副本 (共13张PPT).ppt

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1、人教版数学四年级上册人教版数学四年级上册 第四单元第四单元情境导入情境导入探究新知探究新知基础练习基础练习拓展练习拓展练习课堂课堂小结小结 买一个文具盒需要12元，买2个文具盒需要多少元？ 买4个文具盒呢？买6个文具盒呢？ 买文具盒的个数越多，所需要的钱就越多。 在乘法算式中，积有怎样的变化规律呢？情境导入情境导入思考：626206200一个因数不变，另一个因数乘10（或扩大10倍），积也乘10（或扩大10倍）。算一算，说一说你发现了什么？121201200观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？我发现了第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也变大。（1010）（

2、1010）（1010）（1010）探究新知探究新知两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积就乘几。你能举例验证吗？832486488972探究新知探究新知20410454一个因数不变，另一个因数除以2（或缩小2倍），积也除以2（或缩小2倍）。算一算，说一说你发现了什么？804020观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？第三个算式呢?我发现了第一个因数不变，第二个因数不断变小，积也变小。（2 2）（2 2）（2 2）（2 2）探究新知探究新知举例验证803240203608324两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积就除以几。探究新知探究新知两数

3、相乘，一个因数不变，另一个因数乘(或除以）几，积也要乘（或除以）几。探究新知探究新知算一算，想一想。你发现什么规律？181824=43224=432（18182 2）（24242 2）= =（18182 2）（24242 2）= =432432432432我发现：两数相乘，一个因数乘几，另一个因数除以几，积不变。探究新知探究新知1.先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。 123= 485= 850= 1203= 4850= 825= 12030= 48500= 450=363603600240240024000400200200基础练习基础练习2根据算式1215180，直接写出下列各

4、题的结果。12015( )1230( )2415( ) 36150( )18003603605400基础练习基础练习1填空。两数相乘，积是150，如果一个因数乘2，另一个因数乘3，那么积就乘()。6辨析：积扩大的倍数是两个因数扩大倍数的乘积(23)倍，不是（3+2）倍。 拓展练习拓展练习2.扩大后的绿地面积是多少？长不变，宽增加到24米。248=32003=600（平方米）答：扩大后的绿地面积是600平方米。拓展练习拓展练习 你学会了哪些知识？1.当一个因数不变时,另一个因数乘几,积也乘几。 两数相乘,一个因数乘一个数,另一个因数除以相同的数(0除外),它们的积不变。2.当一个因数不变时,另一个因数除以几(0除外),积也除以几。课堂小结课堂小结